II. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TỪ 1-2 TUỔI
1) Đạt được 3 kỹ năng đáng chú ý
Đó là 1- Đi 2- Nói 3- Kỹ năng cầm nắm đồ đơn giản
Ban nghiên cứu giáo dục trẻ nhũ nhi thuộc đại học Havard- Mỹ đã
nghiên cứu nhiều trẻ em dưới 6 tuổi và biết được rằng, các trẻ nhỏ có khả
năng phát triển kỹ năng cao, là những trẻ trong giai đoạn từ sau sinh 1 năm
tới 3 năm (tức là độ tuổi từ 1 đến 3 tuổi), trong 2 năm đó, a) trẻ đã được lớn
lên trong môi trường có nhiều va chạm, được tự do vận động cơ thể (Giác
quan và Vận động) và b) trẻ được lớn lên trong môi trường dùng nhiều
ngôn ngữ (Nói), chính 2 điểm a và b này là điểm khác so với những trẻ em
có khả năng phát triển kỹ năng thấp.
Những trẻ em kém phát triển kỹ năng, thường là hàng ngày bị nhốt
trong cũi, ngồi trên giường, không được vận động cơ thể một cách tối đa.
Trẻ phát triển mà thiếu vận động, hơn nữa, chính vì thế mà lời nói gọi, hỏi,
tác động lên chúng cũng ít đi.
Còn những trẻ em phát triển kỹ năng cao, vào giai đoạn này, đã được
vận động cơ thể một cách thoải mái, tối đa. Đồng thời, tự bản thân trẻ cũng
trải nghiệm bằng thân thể và tích lũy được nhiều kĩ năng cơ bản, đơn giản
song rất đa dạng.
Những trẻ em kém phát triển kỹ năng, ngược lại, là những trẻ đã sống
những ngày lặp đi lặp lại, không vận động gì cả.
Trẻ sơ sinh được sinh ra cùng với lòng ham tìm hiểu, muốn học thật
nhiều từ môi trường xung quanh. Khả năng vận động, khả năng ngôn ngữ,
khả năng nhớ các kỹ năng giúp cho trẻ thỏa mãn lòng ham tìm hiểu này.
