106
trường thì chắc chắn ông đ~ tr|nh được. V{ ông quyết định th{nh
lập một trường học riêng, không |p dụng c|c phương ph|p giảng
dạy chính thống, để thực hiện tư tưởng của mình. Muốn l{m được
việc n{y cần có một triệu đôla. Lấy đ}u ra b}y giờ? ý nghĩ n{y
không để cho vị linh mục trẻ đầy hiếu thắng được yên. Đi ngủ, đọc
kinh s|ng hay l{m gì đó trong ng{y, những ý nghĩ về tiền trở nên
|m ảnh v{ l{m nền cho tất cả mọi h{nh động v{ tư duy của anh.
Hiểu l{ cần phải có cả mục tiêu nhất định, cả ham muốn say mê đạt
được nó, nhưng tiến sĩ Gunsaulus vẫn không biết l{m c|ch n{o để
có được một triệu đôla. Người kh|c ở v{o địa vị của anh ta chắc đ~
tự nhủ: Hừm, tư tưởng thì rất hay, nhưng ta không bao giờ có được
một triệu đôla chết dẫm ấy.
Thế nhưng tiến sĩ Gunsaulus suy nghĩ v{ h{nh động kh|c. Thôi cứ
để ông tự kể lại.
Có một lần v{o thứ bảy tôi ngồi nh{ v{ suy nghĩ về c|i điều m{ tôi
đ~ suy nghĩ liên tục trong suốt hai năm trời: l{m thế n{o? L{m thế
n{o kiếm được tiền để thực hiện kế hoạch của tôi? Ng{y hôm ấy tôi
nói với mình: thôi đủ rồi, chỉ suy nghĩ thì thế l{ qu| đủ rồi! Sau một
tuần nữa tôi sẽ có một triệu đôla. Tôi còn chưa biết chính x|c l{ tôi
sẽ lấy ở đ}u ra, nhưng tôi đ~ l{m được điều chủ yếu: quyết định
được thời hạn phải đạt mục tiêu. Cần phải nói rằng v{o đúng thời
điểm ra quyết định, cảm gi|c tự tin d}ng tr{o trong t}m hồn tôi. Có
c|i gì đó từ bên trong tôi nói ra: Tại sao cậu không l{m điều n{y
sớm hơn? Trong suốt thời gian đó tiền vẫn nằm đợi cậu!
C|c sự kiện tiếp theo ph|t triển nhanh đến mức chóng mặt. Tôi
triệu tập c|c phóng viên v{ thông b|o cho họ rằng s|ng hôm sau
tôi sẽ truyền giảng đề t{i: tôi sẽ l{m gì nếu có một triệu đôla. Tôi
lập tức soạn ra giấy b{i định nói, v{ thật sự điều n{y chẳng có gì
phức tạp: vì nó đ~ chín trong tôi suốt hai năm nay. Đêm hôm đó tôi
đi nằm v{ hết sức m~n nguyện: tôi thấy rõ một triệu đôla đ~ nằm
