đông”.
Cũng có thể cho trẻ xếp thành một hàng dọc, bạn nọ nối tiếp bạn kia lái xe ô
tô: “bim bim bim, ô tô nhỏ, đi vào công viên, vừa vận động lại rất vui vẻ”.
Cũng có thể xếp ghế thành một vòng, cho trẻ ngồi, và cùng nhau hát.
ĐI ĐƯỜNG
Bồi dưỡng kỹ năng:
Luyện tập cho trẻ cảm nhận hướng bước đi và khả năng điều chỉnh thăng
bằng cho cơ thể.
Độ tuổi thích hợp:
1 tuổi 4 tháng.
Chuẩn bị trò chơi:
Phấn.
Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Mẹ dùng phấn vẽ hai đường thẳng trên sân, hai đường này cách nhau 30cm,
tạo thành một lối đi thẳng.
2. Mẹ làm mẫu cho trẻ, đi vào đúng phần đường quy định. Quá trình làm mẫu
là: hai chân bước nối tiếp nhau, tức là mũi bàn chân phải áp sát gót bàn chân
trái, rồi mũi bàn chân trái lại áp sát gót bàn chân phải, cứ bước như vậy, cố
giữ thân trên thăng bằng.
3. Mẹ cổ vũ cho trẻ bước theo đường thẳng, hai tay giơ ngang hai bên, mắt
nhìn về phía trước để bảo đảm giữ người thăng bằng. Mẹ có thể cho trẻ hai
tay cầm hai đồ chơi nhỏ, yêu cầu trẻ không được để rơi đồ chơi khi đi theo
đường thẳng.
4. Sau khi trẻ thành thạo trò chơi đã kể trên, mẹ có thể đổi đường đi thành
dạng đường ngoằn ngoèo hình chữ S, cho trẻ tiếp tục chơi.
Lời khuyên
Có thể thay đổi phương pháp chơi một cách linh hoạt, như đổi đường thẳng
thành đường tam giác, v.v…, không nên để trẻ thấy mệt mỏi và nhàm chán.
2. Mức độ di chuyển bước chân của mẹ phải nhỏ, tránh để trẻ không theo kịp,
bị ngã.
Phát triển trí tuệ
Khả năng vận động và phát triển trí tuệ ở trẻ có mối quan hệ mật thiết với
105
