2. Mẹ cho kem đánh răng lên phần sau của bàn chải chứ không phải phần
lông mềm của bàn chải. Cho trẻ xem chỗ nào không đúng, trẻ có biết cách xử
lý không.
3. Mẹ còn có thể cố ý mang cho trẻ hai chiếc giày khác nhau, giả vờ phải đi ra
ngoài, xem trẻ có phát hiện ra “lỗi sai” của mẹ không.
4. Khi trẻ phát hiện và chỉ ra lỗi sai, mẹ phải khen ngợi trẻ; khi trẻ không chỉ
ra được chỗ sai, mẹ phải hướng dẫn hợp lý để trẻ phát hiện ra lỗi sai.
Lời khuyên
Cần có động tác và lời nói thu hút trẻ, khiến trẻ có hứng thú quan sát.
Phát triển trí tuệ
Trong cuộc sống, có rất nhiều trò chơi có thể dạy trẻ phát hiện vấn đề, bố mẹ
phải hướng dẫn, khen ngợi trẻ phát hiện vấn đề và chỉnh sửa lại cho đúng như
việc đội ngược mũ, mặc quần áo trái, v.v…
NHÀ TẠO MẪU TÍ HON
Bồi dưỡng kỹ năng:
Chủ yếu luyện tập khả năng tự xử lý, sắp xếp cuộc sống cho trẻ.
Độ tuổi thích hợp:
2 tuổi 6 tháng.
Chuẩn bị trò chơi:
Mũ, khăn (cho mẹ), áo sơ mi (cho bố), giày nhỏ (của trẻ), dây chuyền (của
mẹ).
Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Lấy hết những quần áo, đồ trang sức đã chuẩn bị từ trước ra, lần lượt nói
cho trẻ biết những đồ đó là của ai.
2. Để trẻ lựa chọn mũ, giày, quần áo, trang sức mà mình thích, mẹ khen trẻ và
khuyến khích trẻ mặc hết vào.
3. Để trẻ đội cả mũ của mẹ, mặc áo sơ mi của bố, đi giày của mình, tay cầm
khăn của mẹ, rồi mẹ đưa trẻ đến trước gương, cho trẻ nhìn xem mình như thế
nào sau khi trang điểm.
4. Mẹ cũng có thể bật điệu nhạc vui nhộn, đi đi lại lại trước gương theo điệu
nhạc, cùng trẻ thực hiện một buổi biểu diễn thời trang nhỏ.
Lời khuyên
160
