vấn đề tài chính của chúng, hãy đặt ra những kỳ vọng rõ ràng về một
khoản tiết kiệm nào đó hoặc tặng cho quỹ từ thiện mà bạn muốn thấy,
và cung cấp cho trẻ những công cụ theo dõi thu và chi. Nếu trẻ tiêu
phung phí, hãy trò chuyện với trẻ về những gì chúng đã làm sai và giúp
trẻ tìm cách tránh những vấn đề tương tự trong tương lai. Sự hòa trộn
giữa tự do và tính trách nhiệm này chính xác là những gì trẻ muốn và
cần ngay lúc này.
Nếu bạn cho rằng mình đang lo lắng về chuyện tốt nghiệp của con và
việc chúng rời khỏi nhà, bạn không phải là trường hợp duy nhất. Dù tin
hay không, đứa con trong độ tuổi thiếu niên của bạn ít nhất cũng lo lắng
về tương lai của chúng giống như bạn vậy – thậm chí còn hơn thế. Trong
khi trẻ có thể không suy nghĩ về vấn đề tiền bạc như cách của bạn thì
chúng vẫn quan tâm tới giai đoạn tiếp theo của cuộc sống và thấy một lỗ
hổng lớn được gọi là điều chưa xác định. Và điều đó thật đáng sợ.
Khi bạn và con bắt đầu suy nghĩ, lập kế hoạch cho tương lai, hãy lưu
ý rằng mỗi cuộc trò chuyện về điều sắp xảy đến đều có rất nhiều cảm xúc
gắn với nó. Nếu trẻ giữ thế phòng vệ hoặc có vẻ phớt lờ khi bạn đề cập
đến việc nộp đơn xin học bổng học đại học, thì điều đó không phải vì
chúng không thích. Lý do là vì trẻ thấy sợ. Hoặc có thể chúng bị ám ảnh
với việc tiết kiệm tiền và bắt đầu lo không có đủ tiền để học ở trường
hàng đầu.
Để giảm thiểu sự căng thẳng, hãy duy trì các cuộc đối thoại về tương
lai liên quan đến tiền bạc ngắn gọn và thoải mái. Nếu có những chi tiết
cần bàn bạc, hãy để trẻ tham gia khi chúng có vẻ thích thú. Nếu không,
đừng bồi thêm những lo lắng lên trẻ vì lý do đơn giản là chúng không
thể tự xử lý được, và điều đó chỉ dẫn đến mâu thuẫn nhiều hơn. Trong
những cuộc trò chuyện này, bạn càng giữ được cảm xúc của mình càng
tốt – dù bạn còn lo lắng nhiều hơn trẻ.
86
