Các ý kiến chỉ trích cho rằng chỉ những người giàu có, quyền lực mới có thể
hưởng lợi từ công nghệ này. Francis Fukuyama đến từ Đại học Stanford cảnh báo
rằng siêu nhân học là “một trong những ý tưởng nguy hiểm nhất thế giới”. Theo
ông, nếu ADN của thế hệ con cháu chúng ta bị thay đổi, nó sẽ kéo theo hành vi
con người thay đổi, sự bất bình đẳng gia tăng và nền dân chủ bị hủy hoại. Tuy
vậy, nếu cũng giống như lịch sử ngành công nghệ thì giới giàu có sẽ được tiếp
cận những công nghệ thần kỳ này trước, sau đó giá cả sẽ hạ xuống đến mức
những người thu nhập trung bình cũng có thể sử dụng.
Lại có cả những ý kiến phê bình cho rằng biến đổi gen sẽ là bước đầu tiên trong
việc chia tách loài người và định nghĩa về “nhân loại” sẽ đứng trước bờ vực nguy
hiểm. Trong tương lai, có lẽ nhiều nhánh người biến đổi gen sẽ sinh sống tại các
vùng khác nhau của Hệ Mặt Trời, dần dần phân ra thành những loài riêng biệt.
Có người còn hình dung sẽ xảy ra thù nghịch, thậm chí chiến tranh giữa các
nhánh của loài người. Ngay cả danh pháp “Homo sapiens” (người tinh khôn) có
khi cũng sẽ phải thay đổi. Chúng ta sẽ nhắc tới vấn đề quan trọng này ở chương
13, khi bàn về thế giới của tương lai hàng ngàn năm nữa.
Trong tiểu thuyết Brave New World (Thế giới mới tươi đẹp) của Aldous Huxley,
công nghệ sinh học được sử dụng để tạo ra một chủng tộc thượng đẳng, gọi là
Alpha, ngay từ khi chào đời đã đứng đầu xã hội. Những phôi người khác bị cắt
giảm nguồn oxy nên kém phát triển và sinh ra để phục vụ cho Alpha. Đứng dưới
đáy xã hội là chủng Epsilon, những người chuyên làm việc chân tay hèn hạ. Xã
hội này là một địa đàng được sắp đặt sẵn mọi thứ, sử dụng công nghệ để thỏa
mãn mọi nhu cầu và tất cả đều có vẻ trật tự, yên bình. Tuy thế, nó lại được xây
dựng trên nền tảng là sự áp bức và nỗi khốn khổ của những người sinh ra ở tầng
đáy.
Những người ủng hộ siêu nhân học thừa nhận những tình huống giả định trên cần
phải được xem xét nghiêm túc, nhưng họ cũng lý luận rằng ở thời điểm hiện tại,
chúng chỉ mang tính học thuật thuần túy. Bất chấp việc công nghệ sinh học đang
vùn vụt tiến lên, chúng ta cần nhìn nó trong bối cảnh rộng hơn. Chưa có đứa trẻ
“theo thiết kế” nào tồn tại và gen của những tính cách mà các bậc cha mẹ đều
muốn con mình có cũng chưa được tìm ra. Và có thể chúng hoàn toàn không tồn
