YÊU NGƯỜI TỬ TÙ - Trang 284

phần chính: Chính đề, tức luận đề chủ yếu; Phản đề, phủ định của chính đề
theo nghĩa phủ định biện chứng; Hợp đề, tổng hợp chính đề và phản đề, là
sự thống nhất mâu thuẫn giữa chính đề và phản đề, là sự phủ định của phủ
định nguyên đề. 2. Chuỗi thức ăn (quan hệ thức ăn) là một dãy gồm nhiều
loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, loài đứng trước là thức ăn
của loài đứng sau. 1. “Hoàng tử bé”: Tác phẩm nổi tiếng của nhà văn
Antoine de Saint-Exupery, xuất bản năm 1943. 2. Để phát triển năng lực tư
duy, rèn luyện kỹ năng làm việc và quản lý công việc của trẻ, Montessori
dành cho trẻ những khoảng thời gian mở để thực hiện các “dự án” của
mình. Dựa trên quan sát, bà đưa ra kết luận rằng, trẻ em thể hiện sự tập
trung cao độ khi được tự do khám phá vô số những điều thú vị xung quanh.
Do đó các giáo viên Montessori cho phép trẻ tự chọn công việc mà chúng
sẽ làm, tự quyết định cách làm và thời gian hoàn tất. Như vậy, học sinh thì
được tự do tìm hiểu và trải nghiệm trong khi giáo viên có thời gian để quan
sát và giúp đỡ trẻ khi cần. Giáo viên không yêu cầu trẻ bỏ dở công việc của
chúng, trừ khi thực sự cần thiết. 3. Montessori phát triển bộ đồ dùng dạy
học để phát triển năm lĩnh vực: giác quan, kỹ năng cuộc sống, ngôn ngữ,
toán, địa lý và văn hóa. Bộ đồ dùng dạy học này bao gồm 134 trò chơi khác
nhau dành cho trẻ. Các trò chơi này được thiết kế để trẻ tự chơi và tự kiểm
chứng kết quả công việc của mình (ví dụ bộ xếp hình bản đồ thế giới, nếu
các mảnh ghép sẽ chưa khớp lại được với nhau, trẻ tự biết là mình chưa xếp
đúng). Giáo viên được đào tạo để hiểu rõ ý nghĩa của mỗi trò chơi, quy
trình và cách giải thích cho trẻ. Trong giờ học, trẻ tự lựa chọn trò chơi cho
mình - mỗi trò nhằm phát triển một hay một vài trong số năm lĩnh vực trên.
Nếu trẻ gặp khó khăn, giáo viên sẽ đưa ra chỉ dẫn hợp lý cho trẻ. Ở đây, tác
giả muốn hướng con thao tác các đồ dùng dạy toán. 1.Ở đây nguyên văn là
“Hộp thứ ba là sắc thái màu của cả hai hộp đầu tiên”, nhưng trên thực tế
không phải vậy, hộp thứ hai đã bao gồm ba màu của hộp thứ nhất, trong khi
hộp thứ ba chỉ có chín màu. Tham khảo thêm tại:
http://www.infomontessori.com/sensorial/visual-sense-color-tablets.htm và
http://www.nienhuis.com/en/third-box-of-color-tablets-1-2.html 2. Paul
Cézanne (1839 - 1906) là một họa sĩ người Pháp thuộc trường phái hậu ấn