tượng, là người được coi là cây cầu nối giữa trường phái ấn tượng thế kỷ 19
và trường phái lập thể thế kỷ 20. 3. Claude Monet (1840 - 1926) họa sĩ nổi
tiếng người Pháp, một trong những người sáng lập ra trường phái ấn tượng.
4. Triết lý loại suy, hay suy luận loại suy xuất phát từ sự giống nhau có thực
của hai đối tượng đó để đưa ra kết luận. 1. Erich Seligmann Fromm (1900 -
1980) là nhà tâm lý học xã hội, nhà phân tâm học, nhà xã hội học, triết gia
nhân văn và nhà xã hội học dân chủ người Đức. 2. Alfred Adler: Bác sĩ và
nhà tâm lý học người Áo, được biết tới nhiều nhất với tư cách người sáng
lập ra Tâm lý học cá nhân (Indiviual psychology). Được tín nhiệm ngang
với Carl Jung và Sigmund Freud như một trong những nhà sáng lập có ảnh
hưởng nhất tới tâm lý học hiện đại. Trong số những đóng góp chủ yếu của
Adler phải kể tới kỳ vọng bẩm sinh (birth order) trong sự hình thành nhân
cách, sự ảnh hưởng của việc bỏ bê hoặc nuông chiều trong sự phát triển của
trẻ em, khái niệm một động lực về “bản ngã hoàn hảo” (self perfecting)
trong sự tồn tại của con người, và ý tưởng rằng người ta cần nghiên cứu và
đối xử với bệnh nhân như là “con người toàn thể” (a whole person). Một
nguyên lý quan trong khác trong lý thuyết của Adler đó là những mơ tưởng
của con người trong tuổi thơ có thể hướng dẫn cho sự nhận thức và các lựa
chọn theo suốt cuộc đời họ, và khả năng cùng làm việc với người khác vì
một lợi ích cộng đồng là tiêu chuẩn chính yếu về sức khỏe tâm thần. 3.
Trích bài thơ “Lời tự thú” Pushkin, Tạ Phương dịch. 1. CCTV (China
Central Television) - Đài truyền hình trung ương Trung Quốc. 1. Giáo dục
Waldorf là một phương thức giáo dục dựa vào lý thuyết nuôi dạy trẻ của
triết gia người Áo Rudolf Steiner. 1. Anton Pavlovich Chekhov (1860-
1904) là nhà viết kịch người Nga nổi tiếng và có ảnh hưởng lớn trên thế
giới với thể loại truyện ngắn. 2. “Ruồi trâu” là cuốn tiểu thuyết của nhà văn
Ethel Lilian Voynich, xuất bản năm 1897 tại Hoa Kỳ và Anh.