ngăn không để xảy ra những sự kiện như Đại giảng đường
Yasudar
) trước đó.
Vậy thì cuộc đời của mỗi người sẽ ra sao? Giá trị bản
thân của mỗi người từ bé đã bị áp đặt bằng "Thang điểm tiêu
chuẩn", riêng điểm này cần được thay đổi càng sớm càng tốt.
Bởi năng lực của con người không phải là thứ có thể đánh
giá một cách đơn giản được. Có những đứa trẻ, thành tích ở
trường rất tồi nhưng lại có khả năng đặc biệt trong lĩnh vực
khác. Con người không chỉ hoặc tốt hoặc xấu cả, và ai cũng
mang trong mình rất nhiều khả năng khác nhau, vấn đề là
tài năng ấy, khả năng ấy sẽ được bộc lộ ra vào lúc nào và ở
đâu mà thôi.
Có những người chỉ tiếp thu kiến thức thông sách báo
mà còn nói hay hơn cả những nhà phân tích kinh tế bằng cấp
đầy mình. Một lần đi taxi, tôi có dịp được nói chuyện với
một anh tài xế am hiểu, biết cách phân tích đánh giá rất logic
và thuyết phục hơn cả những tờ báo uy tín hàng đầu về tình
hình chính trị hiện hành của Nhật. Từ những chuyện như
vậy, tôi nhận ra rằng việc áp đặt giá trị của một con người
(*) Sự kiện Đại giảng đường Yasuda: Tháng 1/1969, sinh viên Đại
học Tokyo tập hợp gây bạo động đòi quyền dân chủ, họ chiem giữ
và cố thủ trong đại giảng đường Yasuda thuộc khuon vien Đại
học Tokyo. Sau đó, chính quyền phải điều 8.500 cảnh sát đến trấn
áp. Đây được coi là sự kiện mở đầu cho cái kết của kỷ nguyên bạo
học đường tại Nhật Bản.
