Khi con của chúng tôi bước sang tuổi thứ 8, chúng sẽ
tiến hành một “nghi lễ” chuyển trạng thái, từ trẻ con
sang nửa-người-lớn, từ người bị giám hộ sang người
giám hộ, từ người gần như không biết gì về tình dục
và sinh sản sang người có thể dạy cả một khóa học về
chủ đề đó.
Chúng tôi bắt đầu vài tuần trước ngày sinh nhật lần
thứ tám của con, “nhồi nhét” bằng cách ám chỉ cho
con biết khi chúng đủ 8 tuổi, chúng sẽ được trao một
số đặc quyền mới, một số trách nhiệm mới và sẽ được
học về “điều đẹp đẽ và tuyệt vời nhất trên trái đất”.
Đến ngày sinh nhật, chúng tôi sẽ đưa đứa con 8 tuổi đó
đến một nhà hàng trong cuộc hẹn riêng với bố và mẹ.
Chúng tôi nỗ lực để đối xử với nó như một người trưởng
thành và với sự tôn trọng mới. Như đã đề cập lúc trước,
chúng tôi sẽ cho con thêm trách nhiệm trong một số
lĩnh vực như tự chọn quần áo, kiếm tiền bằng cách
làm việc nhà. Chúng tôi thể hiện niềm tự hào về con
và đề cao con.
Khi trở về nhà, vào tối hôm đó, chúng tôi có một cuộc
nói chuyện riêng tư về “điều đẹp đẽ và tuyệt vời nhất
trên trái đất” với con. Bằng những cụm từ vui vẻ, tích
cực, chúng tôi giải thích thực tế cuộc sống, sử dụng sơ
đồ và hình ảnh để giảng giải về sự sinh sản. (Chúng tôi
đặc biệt thích sử dụng cuốn sáchCon đến từ đâu? -
Where did I come from?) Chúng tôi khuyến khích con
đặt câu hỏi; chúng tôi thường hỏi xem con có hiểu
không; chúng tôi quan sát biểu hiện của con để chắc
chắn con không giả vờ mà thực sự đánh giá cao những
gì chúng tôi đang nói với con.
Sau đó, chúng tôi đưa ra lập luận chắc chắn, rằng
thật thông minh và đúng đắn làm sao khi có thể cẩn
trọng sử dụng điều quan trọng và tuyệt vời như quan
hệ tình dục. Chúng tôi chỉ ra rằng điều đặc biệt đó nên
́
