tôi đưa ra, chúng tôi trình bày hệ thống giá trị mà chúng tôi
đã cố gắng dạy cho gia đình của chính mình - và cả phương
pháp dạy có vẻ phát huy tác dụng.
Hệ thống giá trị của bạn có thể rất giống - hoặc cũng có
thể khác - với hệ thống của chúng tôi. Chúng tôi nghĩ điều
quan trọng là cha mẹ phải không ngừng phát triển nhóm giá
trị riêng của gia đình mình và dạy lại những giá trị này cho
con cái. Gia đình sẽ không bao giờ - đáng ra không bao giờ -
có thể bị thay thế bởi một thể chế, nơi mà những giá trị cơ
bản được dạy và được học.
Trẻ sẽ lớn lên, có thể phát triển những giá trị khác với
những giá trị của bạn và khác với những gì bạn cố gắng dạy
chúng; nhưng ít nhất chúng cũng sẽ làm vậy một cách có ý
thức, với một nền tảng để so sánh và với một nền tảng để
bắt đầu. Nếu trẻ bắt đầu với một giá trị vô nghĩa - không
có giá trị nào được dạy, không có giá trị nào được học - chúng
sẽ lơ lửng giữa những tình huống và những hoàn cảnh và
cuộc đời trẻ sẽ không bao giờ là của riêng chúng.
Những thể chế khác - trường học, nhà thờ, hội hướng đạo,
v.v… - có thể là phương tiện để dạy đạo đức và giá trị, nhưng
cuộc tranh luận về cách thức, nơi chốn và giá trị nào nên
dành để xã hội dạy không phải là vấn đề của cuốn sách
này. Vấn đề ở đây là nên dạy gì bên trong những bức tường
thuộc ngôi nhà của chúng ta.
Vấn đề là phải xác định (trong tâm trí chúng ta) chính
xác giá trị nào chúng ta muốn dạy con mình, sau đó mới tìm
phương pháp và thủ thuật thực sự có tác dụng để truyền tải
những giá trị đó (và khao khát có được những giá trị đó) tới
con cái chúng ta.
Đây là cuốn sách về mục tiêu và phương pháp. Nó trình
bày 12 giá trị cụ thể mà chúng tôi cho rằng hầu hết các bậc
làm cha làm mẹ đều đồng tình. Cuốn sách gợi ý bạn tập
trung vào mỗi tháng một giá trị trong vòng một năm. Và
́
