giữa nhà thờ và nhà nước. Ở một nước đa dạng và phong
phú như đất nước chúng tôi, sự tách biệt đó là cần
thiết. Nhưng mặt khác, tôi lại thấy mình đồng tình
với tác giả bài báo, Raspberry, rằng cấm dạy tôn giáo
cũng có thể cấm dạy các giá trị.
Đặc biệt, tôi cảm thấy vui mừng và phấn khích về
cuốn sách mà tôi và Linda mới bắt đầu viết (chính
là cuốn sách này, cuốn sách bạn đang cầm trên tay).
Buổi sáng hôm đó, tôi cảm nhận được sâu sắc sự cần
thiết của cuốn sách này, vì tôi nhận ra rằng ngay cả
ở
Anh và những nước khác - những nước mà trường học
công khai cố gắng dạy cả giá trị và tôn giáo - trẻ con
không thực sự học đạo đức trừ khi vấn đề đó được dạy
ở
chính gia đình, với tấm gương và nỗ lực không ngừng
của cha mẹ chúng.
--- Richard
Hẳn bạn sẽ không nhặt cuốn sách này lên, không mua nó,
không ngấu nghiến nó nếu bạn không quan tâm tới giá trị
hoặc nếu bạn không cảm thấy cần dạng thức nào đó của hệ
thống giá trị - đặc biệt là để nuôi dạy con bạn. Như vậy là
chúng ta có nhiều điểm tương đồng - cùng quan tâm tới giá
trị, cùng lo lắng tới việc nuôi dạy con cái. Chúng ta còn có
cùng một mục tiêu căn bản, đó là giúp con cái chúng ta phát
triển nhân cách mạnh mẽ để kháng cự được những ảnh hưởng
tiêu cực từ một số bạn đồng lứa và từ xã hội. Với cha mẹ,
không còn mục tiêu nào quan trọng hơn thế!
Đây không phải là cuốn sách về tôn giáo - những gì cao
hơn “thành thật” hoặc “dũng cảm” đều là thuật ngữ riêng của
tôn giáo. Đây là cuốn sách nỗ lực giúp các bậc cha mẹ xác
định hệ thống giá trị của mình và lựa chọn những giá trị cơ
bản để dạy cho con cái. Vì giá trị là điều gì đó thuộc về cá
nhân, nên đây là một cuốn sách cá nhân: xuyên suốt cuốn
sách là những câu chuyện, những sự việc mang tính cá nhân.
Trong đó và trong những ý tưởng cũng như những gợi ý chúng
́
