Trước tiên, chúng ta cần hướng dẫn trẻ tư thế cầm bút chuẩn: Để bút dựa vào
hõm bàn tay, ngón cái và ngón trỏ nắm lấy thân bút, ngón giữa, ngón áp út và
ngón út đỡ lấy thân bút. Ngoài ra, cần hướng dẫn trẻ cách ngồi viết đúng tư thế:
Đầu ngay ngắn, lưng thẳng, vai mở rộng, chân vuông góc, mặt cách giấy một
khoảng cách an toàn cho đôi mắt. Luyện chữ đẹp cần bắt đầu từ những nét cơ
bản, yêu cầu trẻ viết chính xác từng nét bút, từ dễ đến khó, khi cần thiết có thể
yêu cầu trẻ bắt đầu với môn tập tô, Ngoài ra, chúng ta còn cần dạy trẻ cách viết
tiêu chuẩn, đồng thời duy trì luyện tập thường xuyên, không thể nay luyện mai
nghỉ, như vậy sẽ không đạt được hiệu quả mong muốn.
34.2. THƯỜNG XUYÊN NHẮC NHỞ, KỊP THỜI SỬA CHỮA
Một thói quen tốt không thể hình thành trong thời gian ngắn. Khả năng tự
khống chế của trẻ tương đối yếu nên người lớn cần thường xuyên giám sát nhắc
nhở, khồng nên quá vội vàng, đặc biệt với trẻ càng nhỏ tuổi thì càng cần nhắc
nhở thường xuyên. Nếu để ý, chúng ta có thể phát hiện, khi nhắc nhở trẻ điều
chỉnh tư thế ngồi viết, chúng sẽ lập tức điều chỉnh, nhưng một lúc sau lại ngồi
theo tư thế mình cảm thấy thoải mái, Các bậc phụ huynh cần đặc biệt lưu ý, kiểm
tra quá trình làm bài tập về nhà là cơ hội tốt, không chỉ kiểm tra trẻ làm bài chính
xác hay không mà còn cần kiểm tra chữ viết có đẹp, ngay ngắn và sạch sẽ hay
không.
34.3. LÀM GƯƠNG
Cha mẹ viết chữ đẹp là ví dụ trực quan nhất, là cách giáo dục có sức thuyết
phục nhất đối với trẻ. Trẻ có khả năng bắt chước rất cao, nếu nhìn thấy cha mẹ
viết chữ đẹp, trẻ sẽ bị tác động. Trẻ sẽ rất khâm phục và bị cộng hưởng, hình
thành nên thói quen viết chữ đẹp .
Người lớn nên không ngừng động viên trẻ viết chữ đẹp. Quá trình trưởng
thành của trẻ không thể không có khen ngợi và khuyến khích. Khi trẻ có tiến bộ,
