rõ những mong đợi của mình, đưa ra cam kết, xây dựng niềm
tin và tạo ra phần thắng cho tất cả mọi người.
Hãy để bản thỏa thuận phát huy tác dụng
Một bà mẹ đã kể, một thỏa thuận “cùng thắng” đã giúp bà
dạy những đứa con chấm dứt tính ỷ lại và học cách chịu trách
nhiệm, như sau:
Khi các con tôi còn nhỏ, tôi luôn luôn giữ gìn quần áo của
chúng được sạch sẽ, gấp gọn gàng và cất đi. Khi chúng lớn hơn
một chút, tôi dạy chúng cách phân loại quần áo để giặt và cách
cất quần áo. Nhưng khi chúng bước vào tuổi thiếu niên, tôi thấy
đã đến lúc để chúng chịu trách nhiệm về quần áo của chính
mình. Vì vậy, trước khi năm học bắt đầu, chúng tôi trò chuyện,
cùng nhau quyết định điều gì mang lại phần thắng cho cả con
cái lẫn bố mẹ. Chúng tôi đã xây dựng một bản thỏa thuận
“cùng thắng”. Theo đó, tôi sẽ cho chúng một số tiền để “chi tiêu
cho quần áo” hàng tuần gồm chi phí mua sắm và sửa chữa
quần áo. Đổi lại, chúng đồng ý là sẽ giặt, gấp và cất quần áo
của chúng hàng tuần, giữ cho tủ quần áo gọn gàng, ngăn nắp,
không vứt quần áo bừa bãi. Chúng tôi làm một cái hộp “rác” để
đựng tất cả những thứ gì bị vứt lung tung. Mỗi đồ vật bị nhặt
bỏ vào trong chiếc hộp này sẽ được tính 25 xu, giảm trừ trong
số tiền “chi tiêu cho quần áo”. Hàng tuần bọn trẻ sẽ nộp một tờ
giấy liệt kê mọi khoản tiền chúng kiếm được trong tuần từ làm
việc nhà. Trên tờ giấy cũng có một chỗ để đánh dấu xem chúng
có hoàn thành công việc giặt ủi hay không.
Năm học mới bắt đầu suôn sẻ. Tôi dạy chúng sử dụng máy
giặt. Chúng thấy háo hức khi có tiền để mua quần áo cho chính
mình, và chúng đã có vài tuần giữ cho quần áo được sạch sẽ,
gọn gàng. Nhưng khi bị cuốn vào những hoạt động ở trường, số
tuần chúng không hoàn thành nhiệm vụ còn nhiều hơn số tuần
hoàn thành.
THÓI QUEN THỨ TƯ: TƯ DUY CÙNG THẮNG • 2 7 9
