Tạo những mối liên kết cho trẻ giúp chúng học theo ba cách rất quan trọng:
Đặt liên kết các từ vào trong những trường từ vựng có những đặc trưng
tương tự.
Liên kết những từ mới với kiến thức đã biết.
Liên kết các từ gặp trong một hoàn cảnh với những từ học trong hoàn cảnh
khác, như là tiếng Anh nghe ở trường và ở nhà.
Đặt liên kết các từ vào trong những trường từ vựng
Các từ có thể được xếp vào những nhóm chung có sự liên hệ về nghĩa để
giúp trẻ kết nối chúng với nhau. Có những trường từ vựng dựa trên một chủ đề
chung, như là các loại hoa quả khác nhau, các môn thể thao hoặc những loại
phương tiện giao thông khác nhau.
Đặt các từ vào các trường từ vựng trong tiếng Anh giống với việc học những
mẫu hình âm trong tiếng mẹ đẻ, vì trẻ từ độ tuổi mẫu giáo trở lên được khuyến
khích phân loại thông tin thành những tập hợp để chúng hiểu được mối liên hệ
giữa những sự vật tương tự.
Liên kết ngôn ngữ mới với kiến thức đã biết
Trẻ em học hiệu quả hơn khi liên kết những từ mới với kiến thức đã biết theo
cách vô cùng rõ ràng và có định hướng. Theo kinh nghiệm của tôi, hiện nay việc
đó chưa được thực hiện đầy đủ trong các khóa học trên lớp hoặc thực tập sư
phạm để đạt được hiệu quả cao nhất.
Khi trẻ gặp những từ tiếng Anh mới, sẽ có ích nếu trẻ có thể liên kết những
từ mới này với vốn từ vựng của chúng. Những liên kết giúp gắn kết với những từ
mới với nhóm từ vựng đã được lưu trong bộ nhớ. Vì thời gian trẻ tiếp xúc với
tiếng Anh như là ngôn ngữ thứ hai ngắn hơn thời gian trẻ tiếp xúc với tiếng mẹ
đẻ, nên việc tạo ra và lặp lại những liên kết này cho trẻ một cách có kế hoạch sẽ
giúp đảm bảo trẻ có sự liên kết này.
