khác. Có thể họ không được đào tạo hoặc không có kinh nghiệm sư phạm tốt
nhất như bạn mong muốn và chính họ cũng muốn như thế để dạy dỗ con bạn.
Cách trợ giúp tốt nhất là bạn và những phụ huynh khác đề nghị phối hợp với
nhà trường để hỗ trợ giáo viên của con bạn tham gia những khóa tập huấn bồi
dưỡng và nâng cao năng lực chuyên môn cần thiết.
Nhìn chung, giáo viên ấy có thể là một giáo viên rất giỏi, bởi vậy tốt hơn nên
giúp họ nâng cao trình độ nghiệp vụ, từ đó làm lợi cho cả nhà trường. Nếu nhà
trường và giáo viên nhận được sự hỗ trợ tích cực từ phía phụ huynh, họ sẽ nỗ lực
hơn nữa để mang lại những kết quả đặc biệt thêm cho trẻ!
Sử dụng tài liệu học tập hiệu quả hơn:
Những tài liệu sử dụng ở trường có
thể không được thiết kế dựa trên phương pháp học tập tốt nhất đối với trẻ. Chúng
có thể tối nghĩa, không hiệu quả hoặc thiếu sự lặp lại cần thiết. Nhà trường
thường không mua tài liệu dành cho mỗi bậc lớp mà dùng lại nhiều phần của
những chương trình khác nhau để tiết kiệm tiền, bởi vậy kết quả từ năm này sang
năm khác rất không đồng đều. Đôi khi giáo viên tự chuẩn bị tài liệu học của
riêng mình. Việc này có thể kích thích sáng tạo nhưng dễ dẫn đến tình trạng tài
liệu học mang tính tự phát, không theo hệ thống. Đôi khi các giáo viên thích tự
soạn giáo án của mình, bởi vậy họ sử dụng những tài liệu chuyên môn nhưng
không theo mô hình đã được đề xuất. Họ có thể chỉ sử dụng một phần chương
trình để tránh phải mua phần còn lại. Tất cả điều này có nghĩa là học sinh không
được học chương trình một cách đúng đắn.
Học sinh
Thành viên trung tâm của nhóm là học sinh. Những học sinh nhỏ tuổi có thể
chưa thực sự hiểu tại sao tiếng Anh lại quá quan trọng với mọi người xung
quanh như vậy. Chúng chỉ đứng ở giữa và cố gắng hết sức. Bởi vậy sự hỗ trợ từ
phía gia đình sẽ mang lại một số tác động rất tốt. Trẻ sẽ thấy rằng chúng có thể
nhận được sự giúp đỡ khi cần. Trẻ sẽ nhận được sự khích lệ, nhất là trong những
giai đoạn khó khăn như học đọc tiếng Anh. Sự hỗ trợ từ phía gia đình cũng đem
đến cơ hội thành công trong việc học tiếng Anh ngoài trường học.
Gia đình
Thành viên thứ ba trong nhóm là gia đình. Hỗ trợ từ phía gia đình có thể tạo
ra sự khác biệt rõ rệt. Vậy chính xác bạn có thể làm gì để giúp trẻ? Bạn có thể hỗ
