PHẦN THẢO LUẬN VÀ ÔN TẬP
1. Skinner phân tích chức năng hành vi khác với học thuyết về nhân cách
khác (đã được trình bày nhiều) đến mức độ nào?
2. Tóm tắt sự khác biệt quan trọng giữa hành vi đáp ứng và hành vi có
hiệu lực và giữa điều kiện cổ điển (loại kích thích) và điều kiện công
cụ (loại củng cố).
3. Phân biệt củng cố chính yếu và thứ cấp. Có đúng không khi nói rằng
Skinner không chú ý đến các khái niệm về động lực?
4. Liên hệ sự củng cố tích cực và tiêu cực với đời sống hàng ngày. Sự
trừng phạt khác với sự củng cố tiêu cực như thế nào?
5. Thảo luận ý nghĩa của lịch củng cố để giải thích hành vi phức tạp của
con người. Skinner sẽ giải thích hành vi mê tín như thế nào?
6. So sánh sự thay đổi hành vi và liệu pháp hành vi với phương pháp trị
liệu tâm lý truyền thống hơn. Liệu pháp tâm lý thưởng quy đổi là gì?
7. Có phải phương pháp nghiên cứu khoa học về hành vi của Skinner và
các nhân tố quyết định của nó nhấn mạnh đến vai trò nghiên cứu nhóm
lớn? Tạo ra việc kiểm soát trực tiếp hành vi có vai trò gì trong việc
thiết lập các mối quan hệ nhân quả giữa các phản ứng và kích thích?
