PHẦN THẢO LUẬN VÀ ÔN TẬP
1. Về mặt lý luận, phương pháp tiếp cận của Eysenck về nhân cách con
người thừa nhận rằng nhân cách con người bao gồm một hệ thống có
thứ tự những hành vi, tập hợp những hành vi thay đổi về mức độ tổng
quát và tầm quan trọng. Hãy chỉ ra bốn mức độ tạo nên hệ thống thứ
bậc này.
2. Ba yếu tố của nhân cách trong thuyết loại hình học của Eysenck là gì?
Những yếu tố đó độc lập hay là có sự tương quan với nhau?
3. Hãy tóm tắt ngắn gọn những điểm quan trọng của Eysenck trong việc
nêu lên khái niệm sự hướng ngoại có dùng những biến số trung gian
của sự kích động và sự ức chế. Ý nghĩa của hệ thống kích hoạt dạng
lưới hướng lên (ARAS) là gì?
4. Eysenck cho rằng những điểm khác nhau giữa sự hướng ngoại và sự
hướng nội cùng với những hiệu quả hành vi là mang tính di truyền hay
học được?
5. Hãy thảo luận những kết quả nghiên cứu về sự ảnh hưởng trên những
đối tượng sống hướng ngoại và sống nội tâm. Trong hai loại đối tượng
đó thì loại nào sẵn sàng chịu tác động từ bên ngoài?
6. Điều luật Yerkes-Dodson là gì? Nó có liên quan như thế nào đến sự
hướng ngoại và sự hướng nội?
7. Hãy thảo luận về mối quan hệ giữa chứng nhiễu tâm và sự hướng
ngoại. Phương pháp giao nhau giữa E và N cùng với phương pháp
phân tích theo khu vực là gì?
8. Tài liệu này đánh giá những đóng góp quan trọng của Eysenck đối với
thuyết nhân cách con người và nghiên cứu của ông như thế nào?
