khi được diễn tả như thể một đứa trẻ
xuất phát từ những sự vật dị biệt, tỷ dụ
như những chú cún cưng; cậu bé này có
con Fido (Mực), cậu bạn nhà bên có con
Carlo (Cún), cậu anh họ lại có con Tray
(Vện). Đứng trước những con vật ấy,
cậu bé chia chúng ra theo những đặc
điểm khác nhau, chẳng hạn như (a) màu
sắc, (b) tầm vóc, (c) hình dạng, (d) số
chân, (e) lượng và tính chất của bộ lông,
(f) cơ quan nhai nuốt, v.v. rồi sau đó gạt
bỏ tất cả những nét dị biệt (chẳng hạn
màu sắc, tầm vóc, hình dáng, bộ lông),
chỉ giữ lại những nét đại thể, ví như
chúng đều là loài có bốn chân và đã
được thuần dưỡng.
mà là một thái độ tích cực
Thực ra, đứa trẻ bắt đầu với bất kỳ
ấn tượng nào mà nó trông thấy, nghe
thấy hay luyện được cho con chó. Đứa
trẻ phát hiện ra nó có thể chuyển từ một
kinh nghiệm với đối tượng này sang cho
kinh nghiệm kế tiếp những dự đoán nào
đấy về một phương thức xử sự đặc thù
nhất định – có thể đoán đợi những điều
này thậm chí từ trước khi chúng được
thể hiện. Đứa trẻ có xu hướng hóa thân
vào thái độ đoán trước này mỗi khi có
một manh mối hay sự kích thích nào bộc
lộ; bất cứ khi nào đối tượng đó để lộ ra
cớ lý cho điều này. Do vậy mà đứa trẻ
