Khi con thường xuyên quên đồ dùng gì đó, bố mẹ cần lên danh
sách đồ dùng cần chuẩn bị và cùng kiểm tra với con. Việc kiểm tra
này chẳng tốn quá 10 phút. Nếu có thể sử dụng tranh ảnh thì sẽ
hiệu quả hơn. Mẹ có thể vẽ một bức tranh lớn về bé trên bảng
trắng hoặc in một tấm ảnh của bé ở cỡ to và dán lên. Trên bức
tranh, ảnh mẹ vẽ hình các vật dụng bé cần mang kèm theo từ đầu
đến chân. Kính trên mắt, túi đựng giày trên tay, cặp sách sau
lưng, và vẽ thêm hình cặp sách bên cạnh, trong cặp sách là các đồ
dùng học tập bé cần chuẩn bị. Các loại sách vở hoặc bài tập được
viết riêng bên cạnh để mẹ cùng bé kiểm tra lại.
Làm như vậy bé sẽ dễ dàng ghi nhớ quá trình chuẩn bị bằng mắt
thường và nhanh chóng giảm lỗi khi chuẩn bị đồ dùng. Ban đầu,
mẹ có thể yêu cầu bé chuẩn bị đồ dùng theo bức tranh hoặc ảnh
và sau 2 tuần mẹ để bé tự chuẩn bị. Cứ liên tục làm như vậy trong
vòng 1 tháng, bố mẹ sẽ nhận thấy hiệu quả rõ ràng. Tuy hơi bất
tiện nhưng không có gì hiệu quả bằng việc luyện tập. Khi liên tục
chuẩn bị theo một hướng dẫn đồng nhất hằng ngày, sau này bé sẽ
nhập tâm trình tự này và có thể tự mình thực hiện. Khi tôi trò
chuyện với các bé được rèn luyện theo cách này, nhiều bé nói rằng
khi thấy hình của mình ngay trước mắt, bé nhanh chóng nhớ ra
từng việc phải làm.
Điều quan trọng là không được vội vàng khi thực hiện quá trình
này. Bố mẹ phải làm cùng con vào thời điểm nhất định trong
ngày, ít nhất 1 tiếng trước khi đi ngủ. Nếu bé ngủ lúc 10 giờ thì 9
giờ là thời điểm thích hợp để thực hành. Nếu quá vội vã, khả năng
cao là bé sẽ làm đại khái cho xong và không để lại ấn tượng gì
trong đầu.
Rèn luyện không có nghĩa là làm nhanh nhanh chóng chóng cho
xong. Mẹ phải thường xuyên nói với con về mục đích của việc rèn
luyện và những kết quả tốt sẽ có được khi rèn luyện như vậy.
Trong quá trình rèn luyện bố mẹ nên khích lệ con rằng việc này sẽ
giúp con có được thói quen kiểm tra tỉ mỉ, không bao giờ để bố mẹ
phê bình và trở thành đứa trẻ tuyệt vời.
***
Có một phần tôi muốn bổ sung thêm về trường hợp trong câu
130
