hơn trước, nếu con phải đến lớp Taekwondo, mẹ sẽ đi cùng trong
thời gian đầu để tạo không khí thân thuộc cho con. Qua những
thử thách này, dần dần bé sẽ trở nên vững vàng hơn.
Câu hỏi phụ: Con có tính hay xấu hổ phải làm thế nào để giúp con?
…
Điều quan trọng nhất khi nuôi dạy bé có tính hay xấu hổ, ngượng
ngùng cũng là bố mẹ cần chấp nhận bản tính này của con. Hãy
động viên bé, “Xấu hổ không phải là vấn đề gì lớn, con có thể khắc
phục dần dần”.
Cách thức khích lệ bé cũng khá quan trọng, nhiều bố mẹ thường
chỉ trích theo kiểu: “Chuyện đó thì có gì mà xấu hổ? Lần đầu nên
mới như vậy, chẳng mấy chốc con sẽ làm tốt thôi”. Tuy nhiên,
những câu nói kiểu này chẳng mang lại chút hiệu quả nào. Người
ta coi ‘việc tiếp cận có tính nhận thức’ là ‘phương thức thay đổi
suy nghĩ’ của trẻ, tuy nhiên với các bé mới học những năm đầu
tiểu học, bé chưa thể hiểu thế nào là thay đổi suy nghĩ. May ra bé
có thể hiểu phần nào câu nói ‘Hãy suy nghĩ khác đi’. Muốn trẻ
thay đổi hành động không thể dùng lời nói mà phải giúp bé luyện
tập.
Trong trường hợp này, trò chơi đóng vai sẽ mang lại hiệu quả lớn.
Thông qua hoạt động này, bé có thể học theo các hành động đúng
đắn và thể hiện tình huống gặp gỡ người khác một cách tự nhiên.
Mẹ hãy chuẩn bị hai con búp bê và tạo ra cuộc hội thoại “Xin chào.
Rất vui được gặp bạn” và yêu cầu bé cùng thực hiện. Những câu
nói thể hiện cảm xúc cá nhân như “Tôi muốn có thứ này”, “Tôi rất
giỏi việc này” sẽ được truyền đạt hiệu quả thông qua trò chơi
đóng vai.
Bé sẽ không hề cảm thấy ngượng ngùng nếu đó là trò chơi. Bé sẽ
không thấy lạ lẫm hoặc muốn lẩn tránh. Cùng vơi trò chơi, bé liên
tục được luyện tập những cách biểu đạt phù hợp với từng tình
huống và từ đó bé sẽ sử dụng những ngôn từ trong tình huống
thực tế một cách tự nhiên. Sau khi đã gặt hái thành công trong
tình huống thực tế, bé sẽ có được sự tự tin và từ đó những biểu
hiện giao tiếp sẽ tự nhiên hơn rất nhiều.
164
