vào bếp: “Mẹ ơi! Con được 10 điểm rồi!”.
“Có thật không?” người mẹ có vẻ chưa tin.
“Tất nhiên là thật chứ ạ! Hôm qua mẹ nói sẽ cho con 100 nghìn đồng
đúng không?”, mắt cô bé sáng long lanh.
“Thế này đi, mẹ sẽ đến hỏi thầy giáo trước xem có đúng là con được
10 điểm không, nếu đúng là thật, mẹ sẽ đưa cho con 100 nghìn đồng!”.
Nghe thấy mẹ nói như vậy, cô bé không nói gì, lặng lẽ đi ra ngoài.
Một lúc sau, cô bé chạy lại nói: “Mẹ ơi, con xin lỗi! 10 điểm đó không
phải của thầy giáo cho con, là con dùng bút đỏ tự chấm vào.”
Nhìn con gái cúi đầu nhận lỗi, trong lòng người mẹ cảm thấy rất
buồn. Chỉ vì muốn có 100 nghìn đồng tiền thưởng, mà con bé đã nói
dối…
Trong quá trình giáo dục trẻ, bất cứ hình thức khen thưởng
nào cũng đều chỉ mang tính bổ trợ, nhằm khẳng định việc làm
của chúng, phần thưởng tiền mặt cũng như vậy. Dù đó là cách
trẻ tự dựa vào năng lực bản thân để kiếm tiền, nhưng cũng
phải tìm cách thưởng sao cho đúng đắn và hợp lý.
Bình thường, một số cha mẹ thường thưởng cho con cái quá nhiều
tiền, từ sinh hoạt đến học tập, cách làm như vậy rất dễ khiến trẻ có suy
nghĩ “tiền” là động lực duy nhất để cố gắng, hình thành thói quen không
tốt; đến khi bố mẹ không thưởng tiền, trẻ sẽ không muốn nỗ lực cố gắng
nữa.
Trong khi trẻ thực hiện mục tiêu tìm kiếm phần thưởng, phải để trẻ
trải nghiệm cảm giác “khát vọng khó đạt”. Nếu tất cả đều đáp ứng nhu
cầu của trẻ, đạt được thứ mình muốn một cách dễ dàng, phần thưởng sẽ
mất đi sự hấp dẫn, tác dụng của phần thưởng cũng dần dần nhỏ đi hoặc
biến mất hoàn toàn.
Các ông bố trì hoãn khen thưởng, cũng là cách giúp trẻ nỗ lực thực
hiện mục tiêu. Có nghiên cứu cho thấy, trì hoãn lại phần thưởng trong
thời gian dài, trẻ sẽ càng phát huy trí lực. Vì thế, không nên thưởng tiền
mặt ngay lập tức, mà hãy kéo dài vài ngày, vài tuần hoặc có thể vài
tháng, tuy nhiên, cũng cần thông báo trước cho trẻ biết. Mục đích của
việc làm này, một là nhằm điều chỉnh tính tích cực, hai là giúp trẻ nâng
cao năng lực, để trẻ biết đạt được mục tiêu không đơn giản chỉ vì tiền
bạc, mà còn là điều cần thiết để tự trưởng thành và phát triển.
* Điều chỉnh điều kiện nhận thưởng và khoản tiền thưởng.
* Phải giáo dục tài chính theo những phương pháp hiệu quả.
