Lập ra những mục tiêu ngắn hạn và khen
thưởng
Karl Witt có viết trong cuốn sách “Cách giáo dục của Karl Witt”
rằng:
“Trong quá trình giáo dục trẻ, tôi luôn lấy tiền ra làm phần thưởng
và luôn chú ý đến hành vi để đối chiếu hai mặt”. Nếu trẻ học tập tốt, mỗi
ngày tôi sẽ thưởng cho một Côpêch. Nhưng nếu học tập xuất sắc, mà
hành vi sai trái, thì không được bất cứ một đồng nào.
…
Rất nhiều người hỏi tôi, tại sao lại dùng tiền để làm động lực khuyến
khích trẻ học tập? Đó là vì muốn mọi người hiểu được hàm ý “Học tập sẽ
đem đến những hạnh phúc thực tế”; chỉ cần đứa trẻ học tập đạt thành
tích tốt, mỗi ngày tôi đều có thể thưởng cho 1 đồng Côpêch, làm như vậy
giúp trẻ hiểu, kiếm được một đồng phải vất vả và khó khăn thế nào, để
trẻ thấy được điều này là rất quan trọng”.
Dù các ông bố có lo lắng đến mấy thì trước sau gì trẻ cũng
phải tiếp xúc với tiền, đó là điều không thể tránh khỏi, chi
bằng hãy sớm bồi dưỡng cho trẻ những khái niệm về tiền bạc
từ khi còn nhỏ. Hãy xây dựng cho trẻ một số mục tiêu ngắn
hạn, ví dụ như thành tích học tập cuối tháng, cuối kì hay kết
quả các bài kiểm tra… chỉ cần đạt được những tiêu chí đã đặt
ra, là trẻ đã được thưởng một khoản tiền nhất định.
Việc lấy tiền làm phần thưởng đã xuất hiện sớm ở các nước Âu - Mỹ,
thực tế chứng minh việc làm này có một số hiệu quả nhất định. Nhưng,
có không ít cha mẹ còn băn khoăn với cách làm này, họ cho rằng điều
đó là tuyên truyền giá trị sai lầm, có ông bố còn tỏ ra lo lắng với việc
này, sợ rằng tiền sẽ kích động tư tưởng của trẻ, biến trẻ trở thành “kẻ chỉ
biết đến tiền”. Thực chất, phần thưởng cho dù là tiền hay giá trị
tinh thần, cũng đều nhằm khẳng định kết quả sự nỗ lực của trẻ.
Chỉ cần biết cách khống chế số tiền hợp lý, kết hợp với việc giáo
dục quản lý tài sản, thì những mối lo như trên hoàn toàn có
thể xua tan được.
Bé Nhung học lớp 4, đã giành được giải nhất trong một cuộc thi múa
tại trường. Mẹ định thưởng cho cô bé một số tiền, nhưng bố Nhung nói
rằng, làm như vậy sẽ trực tiếp tạo cho con thói quen tiêu tiền lãng phí.
Sau đó cả hai người đưa ra quyết định, chỉ tặng thưởng, chứ không tặng
