Chỉ có ngôn từ không sẽ khó lòng dạy trẻ nhiều điều về lợi ích của việc cho đi thay vì chỉ
nhận lấy. Bí quyết giúp bạn chuyển tải thông điệp này tốt nhất là hãy để trẻ vận dụng khả
năng lãnh đạo và sự đánh giá của trẻ trong khi giúp đỡ người khác. Ví dụ, bạn có thể nói với
con: “Thành phố này có rất nhiều bạn không có đủ quần áo ấm để mặc trong mùa đông.
Nhà mình có rất nhiều quần áo mà con mặc chật rồi. Mẹ con mình hãy cùng gấp quần áo,
cho vào túi thật gọn và con sẽ chọn nơi mà mẹ con mình gửi đồ đi nhé. Có ba nơi mới gửi
thư đề nghị mẹ quyên góp quần áo đấy. Con đọc thư nhé [đối với trẻ nhỏ hơn, “Mẹ sẽ đọc
thư cho con nghe nhé”] và con sẽ quyết định xem ở đâu là tốt nhất.” Trong ngày nghỉ lễ Tạ
ơ
n (hoặc bất cứ lúc nào) bạn có thể nói: “Mẹ con mình hãy cùng đi đến cửa hàng thực
phẩm và giúp họ cho thực phẩm vào túi nhé. Mẹ biết con rất giỏi chọn món cho các gia
đình có trẻ nhỏ cỡ tuổi con mà.”
Ngày càng có nhiều giáo xứ ủng hộ ngày mitzvah. Khi chú ý đến lời kêu gọi của thánh
đường, gia đình tôi tình nguyện phục vụ bữa tối tại trung tâm cộng đồng của địa phương
trong hai đêm đầu tiên của Lễ Quá hải dành cho 300 người Nga nhập cư đã luống tuổi.
Emma hỏi Bốn Câu hỏi
còn tôi, Susanna và anh Michael phục vụ thức ăn. Tất cả chúng
tôi cùng chung tay dọn dẹp. Các đĩa thức ăn nặng trịch, món súp vương vãi và khi phòng
bếp thơm nức mùi gà rán, dễ hiểu là các vị khách không được cho ăn rất bực mình với các
nhân viên chạy bàn - chính là chúng tôi. Việc này cũng cực nhọc, vất vả lắm, nhưng chúng
tôi có được một ngày ưng ý và rất biết ơn vì đã có cơ hội được giúp ích. Nếu trường của con
hoặc giáo xứ của bạn không có chương trình giúp ích cộng đồng, bạn hãy liên hệ với các cá
nhân, tổ chức làm thiện nguyện để hỗ trợ họ.
Mong ước cũng là một niềm hạnh phúc
Nếu được thỏa mãn ngay lập tức hầu hết các mong muốn cá nhân, trẻ sẽ không có cơ hội
trân trọng thứ mà mình có. Nếu bị tước đi cơ hội để chờ đợi, mơ ước và khao khát thứ gì đó,
trẻ sẽ không bao giờ học được giá trị của các món đồ hoặc kinh nghiệm của bản thân. Khi
đó với trẻ, mọi thứ đều như nhau, không cái nào hơn cái nào. Càng sớm nhận được thứ
mong muốn, trẻ sẽ càng nhanh chán và sẽ sớm chuyển sang mong muốn khác. Ví dụ về đồ
chơi Pound Puppy Playhouse là ví dụ điển hình giúp tôi nhớ đến thực tế này. Biến mong
muốn của con thành hiện thực ngay lập tức không giúp trẻ tỏ ra biết ơn hơn hoặc hài lòng
hơn. Ngược lại, việc này sẽ khiến con ít có thái độ trân trọng hơn và hay đòi hỏi hơn. Đây
chính là quan điểm của các bà mẹ khi họ nói về những đứa trẻ “hư” - thứ bị làm hư chính là
khả năng chờ đợi, hài lòng và biết ơn của trẻ.
Lisa, thiếu nữ 17 tuổi giúp trông con gái tại khu nghỉ dưỡng trên núi - nơi chúng tôi đến
nghỉ vào một dịp hè - cho chúng tôi thấy cách thức giúp người lớn dạy trẻ con về lòng biết
ơ
n và giúp trẻ hiểu được giá trị của lao động. Khi Lisa đến gặp chúng tôi, tôi nhận ra cô bé
ngay từ bàn lễ tân. Sau này, tôi biết rằng cô bé làm việc tất bật cả ngày và trông trẻ buổi tối
để tiết kiệm tiền mua ô tô. Cô bé nói với tôi rằng cô cần phải có xe vào mùa thu này, khi cô
vào học tại trường đào tạo nhân viên quản chế. Lisa dự định bắt đầu tại trường A, vì trường
này có các khóa học cơ bản nhất, sau đó sẽ chuyển sang học ở trường B, nơi có học phí cao
hơn và xa nhà cô hơn, nhưng trường này đào tạo chuyên ngành mà cô muốn học. Bà của
