một năm nữa là nó tốt nghiệp phổ thông và học bạ của nó sẽ không thể thay đổi được
nữa – chúng ta chẳng còn cơ hội nào nữa cả (không, đây chỉ là một trong rất nhiều các
bài luận thôi).
Khi giúp chúng những việc dễ giải quyết nhưng thường là không dễ chịu và tẻ nhạt,
chúng ta vô thức gửi đi thông điệp rằng bọn trẻ không có khả năng làm những công việc đó.
Liệu điều này có nghĩa rằng bạn nên ngồi xuống và xem chúng thất bại? Đôi khi bạn
nên làm thế. Tuy bạn không nên xử lý bài tập về nhà giúp bọn trẻ nhưng bạn nên giúp
chúng chấm dứt ngay thái độ trì hoãn. Một vài đứa trẻ thấy chuyện làm bài tập về nhà là sự
tra tấn đầy nhàm chán và chúng khiến việc đó trở nên tồi tệ hơn bằng cách kéo dài nó ra.
Bạn có thể dạy chúng về sự khôn ngoan trong câu nói cổ xưa “Cách duy nhất thoát ra được
bên ngoài là đi xuyên qua nó”. Những đứa trẻ khác trì hoãn việc làm bài tập vì chúng gặp
khó khăn trong việc bắt đầu hoặc chúng bị choáng ngợp vì quy mô của bài tập. Bằng cách
chủ động lắng nghe, bạn có thể hỗ trợ con mình mà không nuốt chửng chúng; thay vì xâm
phạm hay giải quyết vấn đề, bạn có thể hướng dẫn chúng với sự tôn trọng. Nếu con gặp khó
khăn khi bắt đầu viết bài luận, bạn có thể hỏi chúng về những trở ngại chúng đang phải đối
mặt:
“Mẹ thấy con đang mệt mỏi vì bài tập chất đống vào các tối thứ Sáu. Con nghĩ điều gì
có thể giúp được con không?”
“Chà, con nghĩ nhà trường đã phát cho bọn con những kế hoạch bài tập về nhà từ
đầu năm học rồi. Nhưng chỉ có Danielle Greenberg sử dụng chúng, và mẹ biết bạn ấy
thế nào rồi đấy… Con đoán là con có thể thử viết bài tập về nhà của mình vào đó.
Nếu con nhớ ra.”
Hay:
“Trông con như đang bị choáng ấy. Con đang nghĩ gì thế?”
“Mỗi khi con ngồi học, con đều có cảm giác là thậm chí mình không biết phải bắt đầu
từ đâu.”
“Ừ, bố cũng luôn có cảm giác đó khi phải viết các bản trình bày. Phần mở đầu bao giờ
cũng là khó nhất với bố. Con đã bao giờ nói về điều này trên lớp chưa?”
“Cô Michaels nói rằng mọi người đều gặp khó khăn khi viết phần đầu. Cô cũng nói
rằng có một số người thích viết phần thân bài của bài luận trước và sau đó mới viết
phần mở bài.”
“Có vẻ đó là một ý hay đấy.”
Bằng việc loại bỏ các chướng ngại vật, bạn cũng có thể giúp con mình vượt qua việc làm
