tăng số lượng tế bào thần kinh. Thêm nữa, giai đoạn từ 2-3 tuổi, chúng ta
phải dùng nhiều phương pháp bắt não trẻ làm việc để tạo ra kết nối các tế
nào thần kinh ở tất cả các vùng trong não bộ. Nếu trong giai đoạn này
không hình thành đầy đủ các khớp thần kinh cho trẻ thì hoạt động của não
trẻ sẽ kém, xác suất để trở thành thiên tài, người ưu tú hầu như mất hết.
Rèn luyện cho trẻ trí tuệ chứ không phải trí thức. Trí thức là cái có sau,
sau khi đã có trí tuệ.
Phương pháp Kubota này là phương pháp giáo dục giúp con người hình
thành trí tuệ. Nếu có trí tuệ rồi thì sau đó sẽ hình thành được trí thức. Tôi
nghĩ rằng nếu trẻ học một cách tích cực, hăng hái chứ không phải học do
bắt ép, cưỡng chế thì còn dễ trở thành thiên tài hơn nữa. Tôi mong muốn
rằng với phương pháp của tôi sẽ tạo nên được nhiều con người ưu tú.
