được tạo ra ngay trong chính căn phòng ngủ bé nhỏ, êm ấm của
bé lại là sự chuẩn bị cho việc phát triển khả năng ngôn ngữ, đọc
hiểu và giải quyết vấn đề.
Để chuẩn bị đến trường, trẻ cần có những kỹ năng như ghi nhớ,
sử dụng các biểu tượng, thiết lập nguyên tắc. Đó cũng chính là
những yếu tố giúp vốn từ phong phú hơn, kỹ năng kể chuyện hấp
dẫn hơn, có trí nhớ tốt hơn, tập trung chú ý và lên kế hoạch tốt
hơn. Sự kết hợp được giữa kỹ năng xã hội với sự phát triển trí tuệ
không chỉ khiến trẻ em hạnh phúc, vui tươi hơn mà còn trở nên
thông minh hơn. Và cũng từ vui chơi, trẻ xây dựng được lòng can
đảm và sự tự tin, không ngại học hỏi theo những cách sáng tạo
hơn.
Vui chơi theo lứa tuổi
Tùy theo lứa tuổi, trẻ con sẽ chơi với bạn bè, với những đồ vật
theo những cách khác nhau. Cho đến khi tròn 1 tuổi, trẻ hầu như
xem bạn mình như… đồ vật. Chúng khều nhau hoặc im lặng chơi
một mình mà không hề nhận biết sự có mặt của bạn. Người ta gọi
đây là hình thức vui chơi song hành, tức là bạn có thể thấy hai
đứa bé ngồi chơi cạnh nhau trên thảm. Chỉ cần được ngồi đó, tìm
tòi và quan sát những miếng xơ vải trên thảm đã đủ khiến các bé
hài lòng!
Khi được 13 - 14 tháng tuổi, trẻ bắt đầu chơi chung với nhau. Ở độ
tuổi này, trẻ bắt đầu tìm bạn để chơi chung hoặc… giật lấy đồ
chơi của bạn. Đơn giản là vì chia sẻ chưa phải phẩm chất mà trẻ
cho là cần được ưu tiên. Tuy nhiên, trẻ đã biết được sự hiện diện
của người khác trong phòng. Và khi chơi với những bạn đã quen,
trẻ sẽ biết tinh ý chọn cách xử sự hợp lý hơn so với các bạn lạ.
Chúng ta cũng thấy trẻ vui chơi nhiều hơn giữa những nhóm bạn
thân so với trên sân chơi rộng lớn nói chung.
Khi được khoảng 2 tuổi, trẻ sẽ phát triển nhảy vọt trong việc vui
chơi với bạn bè. Lần đầu tiên trong đời, trẻ đóng vai tài xế xe buýt
hoặc người canh sở thú. Trẻ cũng có thể cho bạn tham gia chơi.
Khi được 3 - 4 tuổi trẻ thậm chí còn có thể tạo nên những thói
quen nhất định. Như hai bé Julie và Marge đã có thể dùng điện
thoại nhựa để nói chuyện với nhau. Hoặc chúng có thể chơi trò
226
