phản ánh theo kiểu tư duy của các nhà chuyên môn hay các nhà tổng quát.
Trên Hình 21, tính thống nhất và phát triển của hiện thực khách quan (các
tính chất giống nhau, tương tự nhau nhất giữa các lĩnh vực, các quy luật phát
triển khái quát nhất, chung nhất) thể hiện dưới dạng ký hiệu "mạng lưới" có
mặt ở tất cả (hoặc hầu như tất cả) các lĩnh vực chuyên môn. Người học,
trước hết, phải được trang bị các kiến thức mạng lưới này vì phạm vi áp
dụng của chúng rất rộng. Tiếp theo, tùy công việc cụ thể cần làm, người học
sẽ được trang bị cơ bản trong trường và sau này khi đi làm, tự trang bị tiếp
các kiến thức riêng của công việc đó thông qua các phương tiện của công
nghệ thông tin như đào tạo từ xa, thư viện điện tử, Internet…
Hình 21: Loại tư duy cần có
Để dễ hình dung kiến thức mạng lưới (kiến thức về tính thống nhất và
phát triển của hiện thực khách quan) nói ở trên, dưới đây, người viết dùng sự
tương tự để giải thích:
Nếu xem hiện thực khách quan như con voi thì các nhà chuyên môn hiện
nay chỉ được học những kiến thức về từng bộ phận như chân, vòi, tai, đuôi,
lưng của cơ thể con voi, do vậy, chúng có phạm vi áp dụng hẹp và phản ánh
con voi (hiện thực khách quan) một cách phiến diện, lệch lạc. Trong khi đó,
tính thống nhất và phát triển của toàn bộ con voi: thông tin di truyền và đột
biến chi tiết từ màu lông, màu mắt, dáng đi… lại có trong mỗi tế bào của
con voi, chứ không phải trong tế bào chân chỉ có thông tin về chân… Những
