toán (xem mục 1.2. Một số khái niệm cơ bản và các ý nghĩa của chúng).
Dưới đây, năm mức sáng tạo (năm mức khó của bài toán) được trình bày,
nhìn từ những góc độ khác nhau:
1. Nhìn theo "tính mới": Trên Hình 26, để tránh rườm rà, các tiêu chuẩn
"tính mới" chỉ được viết một cách chi tiết cho giai đoạn D. Tìm ý tưởng giải
BT. Bạn đọc cần hiểu rằng những tiêu chuẩn về tính mới đó đều đúng với
các giai đoạn khác.
