Người viết muốn lưu ý bạn đọc rằng, sáu phẩm chất của nhân cách sáng
tạo trình bày ở trên không đứng độc lập, mà liên kết với nhau thành hệ thống
thống nhất. Đi sâu hơn, nhìn theo quan điểm của thế giới bên trong con
người, rất nhiều các hiện tượng tâm lý kết hợp với nhau một cách nhuần
nhuyễn thành các hệ thống ở các thang bậc cao, với những thay đổi về chất
cần thiết cho nhân cách sáng tạo. Chúng ta có thể thấy, các nhu cầu phát
triển xã hội đã chuyển hóa, kết hợp với nhu cầu “cho những người khác”,
phát triển thành các nhu cầu cá nhân cụ thể, thể hiện trong mục đích xứng
đáng đã chọn của nhân cách sáng tạo. Các kiến thức được cung cấp bởi xã
hội, tự học, kết hợp với nhu cầu nhận thức mạnh và hành động, tạo thành hệ
thống các xúc cảm dương (kể cả ý chí, nghị lực) đối với mục đích xứng
đáng đã chọn. Trong số đó, nhiều xúc cảm trở thành các thói quen tự nguyện
tốt đẹp, không chỉ ở mức ý thức, mà còn ở cả mức tiềm thức. Nhân cách
sáng tạo có quan hệ phản hồi tốt với chính mình để tự rút kinh nghiệm, với
các đồng nghiệp để học trên sai lầm của họ, với xã hội để điều chỉnh, phát
triển mục đích đã chọn và thay đổi kế hoạch, hành động cho hợp lý. Nói
cách khác, nhân cách sáng tạo có khả năng tự điều khiển, làm chủ bản thân
mình tốt. Các hiện tượng tâm lý giúp ích cho tư duy sáng tạo như liên tưởng,
tính nhạy bén tư duy, trí tưởng tượng, linh tính được kết hợp và huy động ở
mức cao... Ngoài ra, bạn đọc còn thấy, các đặc điểm của nhân cách sáng tạo
(xem mục 7.5.1. Nhân cách sáng tạo) là những thể hiện cụ thể của sáu phẩm
chất nhân cách sáng tạo. Sáu phẩm chất nhân cách sáng tạo mới là điều kiện
cần tối thiểu để giải quyết một vấn đề và đưa thành phẩm ra áp dụng thực tế,
tức là, dành cho một chu trình sáng tạo. Chu trình này chiếm nhiều năm trời.
Tuy nhiên, con người có thể giải nhiều bài toán, thực hiện nhiều chu trình
sáng tạo trong cuộc đời của mình. Nhân cách sáng tạo không phải huân
chương hay danh hiệu suốt đời. Khi không sáng tạo nữa, con người cũng
không còn là nhân cách sáng tạo. Tuy vậy, mỗi người bình thường đều có
khả năng trở thành nhân cách sáng tạo.
Dưới đây, người viết trích tiểu sử và phân tích một nhân cách sáng tạo
theo sáu phẩm chất kể trên:
