bỏ qua những trận cầu nảy lửa Champions League. Mẹ chốc chốc lại trở dậy,
chỉnh lại quạt, pha một ly sữa, đuổi đánh mấy con muỗi lép bép...
Tất cả để em học thi thật tốt.
Tất cả để em đạt được thành công.
Vậy mà sáng nay em vẫn giấu trong lớp áo của mình những tập tài liệu
dày cộm. Và 1, 2 giờ sáng em vẫn phải bấm vài cú điện thoại gọi hú họa để
mong tìm được đứa bạn nào đó biết được giới hạn đề cương vào giờ chót.
Giáo sư Hoàng Tụy kể cho tụi chị nghe chuyện về một giáo sư người Mỹ
sang VN dự giờ một buổi thi. Bà ấy đã kinh hoàng nói: “Trong cuộc đời tôi
chưa bao giờ nhìn thấy nhiều sự gian lận trong một không gian nhỏ và thời
gian ngắn như vậy”. Em có đau không?
Những dòng báo cáo thành tích đóng kịch, những chỉ tiêu ảo “100% lên
lớp”, “100% đỗ tốt nghiệp”, em có đau không? Trước một điểm số cao
không phải thực lực của mình, em có đủ dũng cảm nói “Không”? Gian lận
vì tiền hay vì thành tích ảo cũng đều xấu xa, em ạ.
Những giọt mồ hôi của ba là có thật, những đêm mất ngủ của mẹ là có
thật. Ba mẹ rất muốn em mang về nhiều thành tích, nhưng điều ba mẹ muốn
hơn là mình có một đứa con trung thực và can đảm. Em hãy bước lên võ đài
bằng chính thực lực của mình, thi đấu thật thẳng thắn và chắc chắn em có
quyền ngẩng cao đầu khi bước xuống, dù kết quả có thế nào đi nữa.
Hãy là chính mình, không chỉ vì một mùa thi ngắn, mà vì cả một cuộc đời
dài phía trước! Em nha!” (Bài “Thư viết cho em mùa thi” của Thu Hà, đăng
trên báo “Tuổi Trẻ”, ra ngày 21/12/2005).
¤ “Lâu nay mọi người vẫn ví ngành giáo dục như “cỗ máy cái” tạo ra sản
phẩm con người – nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng, phát triển
đất nước. Đảng, Nhà nước và nhân dân luôn xem giáo dục – đào tạo là
“quốc sách hàng đầu”, dành cho nó rất nhiều ưu đãi, mặc dù ngân sách eo
hẹp, mặt bằng đời sống chung của người dân còn nhiều khó khăn.
Nhưng xem ra “cỗ máy cái” giáo dục đang mắc nhiều căn bệnh trầm kha.
Nặng nhất, theo tôi là “bệnh thành tích”, thói gian dối, thiếu trung thực từ
