bạo lực không rút ra được bài học từ kinh nghiệm và ít có khả năng điều
chỉnh cảm xúc của chúng." [38]
6.1.3. Thất bại của dưỡng dục - Liên kết tình cảm?
Nhiều nhà nghiên cứu thiên về - và thậm chí là bám lấy - giải thích "thất
bại của dưỡng dục" cho chứng thái nhân cách. Về điều này, Meloy viết:
Tầm quan trọng của sinh học trong... chứng thái nhân cách không nên bỏ
qua (Raine, 1993; Cooke, Forth, và Hare, 1998)... Các nghiên cứu đã chỉ ra
rằng chứng thái nhân cách có có mối quan hệ phi tuyến nghịch với các kinh
nghiệm thời thơ ấu bị bỏ mặc hay lạm dụng (Marshall và Cooke, 1999).
Nói một cách khác, những kẻ bị chứng thái nhân cách nghiêm trọng ít chịu
ảnh hưởng bởi yếu tố gia đình khi chúng lớn lên; trong khi những kẻ bị
chứng thái nhân cách nhẹ hay trung bình chịu ảnh hưởng mạnh mẽ bởi
hoàn cảnh gia đình. Chụp não (PET) cũng cho thấy sự thiếu hụt về chức
năng đo bởi glucose phóng xạ trong những kẻ giết người với nhiều tiền án
trầm trọng hơn ở những kẻ từ môi trường gia đình tốt so với những kẻ từ
môi trường gia đình xấu (Raine, Stoddard, et al., 1998) [39]
Meloy mô tả kẻ thái nhân cách như sau:
Kẻ thái nhân cách là một kẻ giả mạo. Không có khả năng đồng hóa sâu
sắc với mọi người, hầu hết các hành vi của hắn khi trưởng thành bao gồm
việc bắt chước và mô phỏng một cách có ý thức các suy nghĩ, tình cảm và
hoạt động của người khác... Tôi dùng từ bắt chước để chỉ việc làm theo một
cách chủ ý và có ý thức thái độ hay hành vi của một người khác...
Không như một người với chứng rối loạn nhân cách ái kỷ đôi khi còn
cảm nhận một cách có ý thức sự giả tạo của bản thân, kẻ thái nhân cách
không có chút nhận thức nào về "cái tôi giả" này hay cái bản chất giả tạo
của những trải nghiệm của hắn. Hắn không chỉ đóng vai và quan sát các
giới hạn của vai đó. Hắn thực sự sống vai hắn đóng.
