Đ
dạy học của Thầy – một nhà khoa học, nhà sư phạm xuất chúng, và
cũng là những lời nhắc nhở lớp học trò chúng tôi lúc đó. Và đến
tuổi này, tôi tin là mình đã thấm được tinh thần ấy: Biết ngạc
nhiên để nghĩ lại cả những điều tưởng chừng là “thiên kinh địa
nghĩa”, những tập quán lâu đời, đó là cơ sở để làm khoa học, cũng là
cơ sở để mỗi người, mỗi ngành đổi mới và tiến bộ, để đất nước kịp
“sánh vai với các cường quốc năm châu” như ước nguyện của toàn
dân tộc được Chủ tịch Hồ Chí Minh nói lên trong bức thư của Chủ
tịch gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
Trân trọng giới thiệu tập sách Kẻ trăn trở của TS. Lương Hoài
Nam với bạn đọc.
Hà Nội, ngày 11 tháng 6 năm 2015
GS. Nguyễn Minh Thuyết
Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên,
Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội
ọ
c cuốn sách này, sẽ thấy một Lương Hoài Nam – nhà báo
chuyên nghiệp.
Một trong các phẩm chất của nhà báo chuyên nghiệp là không từ
chối các đề tài, một khi nó đến từ cuộc sống. Không phải nhà báo
chọn đề tài, mà cuộc sống “bắt” nhà báo phải viết về cái gì. Mức
độ phong phú của các lĩnh vực đề tài tác giả viết khiến bất cứ nhà
báo chuyên nghiệp nào cũng có thể phải ghen tỵ: đường sắt, hàng
không, xe máy, an toàn giao thông, nợ xấu, thương hiệu, mạng nhện
dây điện, thị trường bất động sản, công nghiệp ô tô ở Việt Nam, và
nhiều nhất là giáo dục.
Đọc cuốn sách này, sẽ gặp một Lương Hoài Nam – nhà nghiên
cứu.
