trường cạnh tranh. Tôi dạy học và nghiên cứu ở một đại học, công việc
của tôi rất khác với công việc của anh Nam. Nhưng có một điểm
chung trong suy nghĩ của tôi và anh là khi mình đã chấp nhận sống
trong môi trường cạnh tranh của thế giới rộng mở, đôi khi mình phải
cất kỹ những bản sắc dân tộc, có thể là rất thiêng liêng với cuộc
sống riêng tư của mình, để hòa nhập mạnh mẽ vào cuộc chơi chung,
theo những giá trị chung của nhân loại. Nếu không làm được như vậy
thì chúng ta chỉ còn cách tự an ủi mình với vị thế của người thua
cuộc.
Với tư duy mạch lạc của một doanh nhân có nhiều kinh nghiệm,
những bài viết của anh Nam luôn dựa trên những bảng biểu đối
sánh, những con số cụ thể. Anh cũng nhìn giáo dục từ quan điểm của
thị trường lao động, mong muốn giáo dục đáp ứng một cách hiệu quả
nhu cầu của nền kinh tế, thay vì chỉ hướng tới các giá trị chân
thiện mỹ.
Hy vọng tuyển tập này với những bài viết của anh Lương Hoài
Nam về giáo dục và cả về những chủ đề xã hội khác sẽ đến được
tay của nhiều bạn đọc. Tôi tin rằng những trăn trở của anh sẽ gặp
gỡ, cộng hưởng với nhiều trăn trở của những người khác, để thai
nghén những vận động tích cực của xã hội.
GS. Ngô Bảo Châu
Đại học Chicago, Hoa Kỳ
Viện Toán cao cấp, Việt Nam
