NHỮNG “TRƯỜNG XUẤT SẮC NHẤT” Ở D.C. CÓ ĐANG
GIAN LẬN KHÔNG?
(SDL).
Một cuộc điều tra của tờ USA Today phát hiện điều có vẻ như là chứng
cứ thuyết phục cho việc giáo viên gian lận ở các trường học từng được dự
báo là thành công lớn nhờ điểm kiểm tra tăng ở Washington D.C. Bằng
chứng hiển nhiên là có quá nhiều dấu hiệu tẩy xóa trong các câu trả lời
được chuyển đổi từ sai thành đúng. Số lượng lớn đến độ chúng quả thật có
vẻ như cho thấy một vụ gian lận hàng loạt đã xảy ra. Chẳng có gì lạ khi hội
đồng giáo dục không quá hào hứng với việc điều tra − đặc biệt là bởi các
giáo viên ở các trường này đều được thưởng lớn cho thành tích cải thiện
điểm số. Dù vậy, ngày thứ Ba vừa qua, Hiệu trưởng khối các trường ở D.C.
Kaya Henderson đã yêu cầu tiến hành một cuộc rà soát.
Khi Brian Jacob và tôi điều tra hành vi gian lận của các giáo viên ở
Chicago, như chúng tôi đã thuật lại trong cuốn Kinh tế học hài hước, chúng
tôi không dùng phương pháp phân tích dấu hiệu tẩy xóa. Thay vào đó,
chúng tôi phát triển những công cụ mới để xác định những chuỗi câu trả lời
không thể nào xảy ra.
Bạn có thể hỏi tại sao chúng tôi không dùng phương pháp phân tích dấu
hiệu tẩy xóa khi phương pháp này rõ ràng đến như vậy. Câu trả lời là:
Không giống như khối các trường ở D.C., các trường ở Chicago không giao
việc chấm điểm các bài kiểm tra cho một bên thứ ba. Điều khiến các trường
ở D.C. gặp rắc rối là bên thứ ba thường phân tích mẫu tẩy xóa. Nhóm nội
bộ chấm điểm thi ở Chicago thường không tìm những chỗ tẩy xóa; việc này
chỉ được thực hiện khi có nghi ngờ đối với một lớp học cụ thể nào đó.
Tiện làm sao khi tại nhà kho ở Chicago, nơi những bài kiểm tra được
chấm điểm, không gian lưu trữ cực kỳ thiếu thốn. Tất nhiên, điều này dẫn
đến việc cần hủy tất cả các bài kiểm tra sau khi chấm xong.
