KỶ LUẬT TÍCH CỰC - Trang 115

107

Chương 4:

Cách kỷ luật trẻ mang tính tích cực

Làm gì với trẻ đang có xung đột, va chạm?

Tình huống

1. Vinh, 5 tuổi, đang chơi chiếc ô tô bằng nhựa màu đỏ trong lớp, bỗng

nhiên bạn Ngọc tới lấy và chạy ra chỗ khác định chơi vì Ngọc cũng rất
thích chiếc ô tô này. Vinh thấy thế lao đến giằng lại. Hai bạn giằng
nhau, xô đẩy, Vinh đã cắn Ngọc một cái rất đau làm Ngọc khóc. Vinh
cũng nước mắt ngắn nước mắt dài. Nguy cơ xung đột vẫn còn.

2. Tình huống tương tự nhưng xảy ra ở nhà giữa 2 anh/chị em.

Hãy trả lời câu hỏi:

1ӃXEҥQOjF{JLiRFKDPҽEҥQVӁOjPJu"

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

1ӃXF{JLiRFKDPҽOjPWKӃWKu9LQKKӑFÿѭӧFÿLӅXJu"

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.