155
Chương 6:
Khích lệ -nâng cao lòng tự trọng, tự tin và động cơ cho trẻ
Hoạt động:
Tр т£À Ы͛
Mục tiêu
Thực hành kỹ năng khích lệ (tìm điểm tích cực, nhìn nhận tình
huống theo cách khác)
Đối tượng
Cha mẹ và thầy cô giáo, những người chăm sóc, làm việc với trẻ
Thời gian
15 phút
Phương
pháp
Thảo luận, chia sẻ
Nguyên liệu
Tài liệu phát tay "Kỹ năng khích lệ 3"
Cách tiến hành
Bước 1
(5 phút)
Chia lớp làm các nhóm nhỏ. Phát cho mỗi nhóm một Tài liệu phát tay
“Kỹ năng khích
lệ 3”
. Các nhóm thảo luận, viết ra các câu trả lời vào giấy.
Bước 2
(5 phút)
Các nhóm chia sẻ lại cho cả lớp. Học viên và tập huấn viên hỏi, bình luận, đóng góp
ý kiến.
Kết luận
(5 phút)
Khi trẻ mắc lỗi, người lớn có thể nhấn mạnh điểm tích cực, nhìn nhận lỗi theo một
hướng khác, coi đó là cơ hội rút kinh nghiệm, cơ hội thay đổi (
Kiến thức đề xuất 4,
phần 3)
