KỶ LUẬT TÍCH CỰC - Trang 162

154

Phương pháp

Kỷ luật tích cực

Hoạt động:

TŠр…ŠŠт£‰ŠÀ…ŠŽЫ͚

Mục tiêu

Thực hành kỹ năng khích lệ (tập trung vào điểm mạnh và những
đóng góp)

Đối tượng

Cha mẹ và thầy cô giáo, những người chăm sóc, làm việc với trẻ

Thời gian

15 phút

Phương
pháp

Thảo luận, chia sẻ

Nguyên liệu

Tài liệu phát tay "Kỹ năng khích lệ 2"

Cách tiến hành

Bước 1
(5 phút)

Chia lớp làm các nhóm nhỏ. Phát cho mỗi nhóm một Tài liệu phát tay

“Kỹ năng khích

lệ 2”

. Các nhóm thảo luận, viết ra các câu trả lời vào giấy trắng.

Bước 2

(5 phút)

Các nhóm chia sẻ lại cho cả lớp. Học viên và tập huấn viên hỏi, bình luận, đóng góp

ý kiến.

Kết luận

(5 phút)

Thay vào việc cằn nhằn và chỉ chú ý đến bắt lỗi, cha mẹ và thầy cô nên tập trung vào

những điểm mạnh và vốn quý của trẻ: tìm ra những năng lực, những hành vi tích cực

của trẻ. (

Kiến thức đề xuất 4

, phần 2).

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.