89
Chương 4:
Cách kỷ luật trẻ mang tính tích cực
Mục tiêu
Thực hành cách thức kỷ luật với trẻ mới lớn trong một số tình
huống thường gặp
Đối tượng
Cha mẹ và thầy cô giáo, những người chăm sóc, làm việc với trẻ
Thời gian
25 phút
Phương
pháp
Làm việc theo nhóm nhỏ và chia sẻ
Nguyên liệu
Giấy A0, bút dạ hoặc bảng, phấn
Cách tiến hành
Bước 1
(10 phút)
Chia lớp thành những nhóm nhỏ. Phát cho mỗi nhóm một Tài liệu phát tay
“Cách thức
kỷ luật tích cực với trẻ mới lớn”
. Các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt kết quả vào những
ô trống cho trước trong Tài liệu phát tay.
Bước 2
(8 phút)
Các nhóm trình bày, chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm mình. Mời các học viên khác hỏi,
bổ sung.
Kết luận
(7 phút)
Làm rõ sự khác nhau giữa các kiểu xử lý (kiểu độc đoán, buông lỏng và tích cực) của cha
mẹ và tác động, hiệu quả của mỗi kiểu. Có thể giao bài tập về nhà: Học viên tự xem mình
thường hay sử dụng cách thức nào? Cách đó có hiệu quả không? Lần sau có làm tương tự
không? Buổi học tiếp theo sẽ dành ít phút để trao đổi, chia sẻ.
И¯дǣ
C
м
уОÀ
р
е
Хее
