chú cần phải đoàn kết hơn nữa, đoàn kết chặt chẽ giữa chiến sĩ với nhau,
giữa cán bộ với nhau, giữa chiến sĩ và cán bộ"
43
. Người căn dặn cán bộ phải
quan tâm chăm sóc và đồng cam cộng khổ với chiến sĩ. Có như vậy cán bộ
và chiến sĩ mới hiểu biết nhau hơn, khi cán bộ dẫn chiến sĩ đi đâu, dù nguy
hiểm mấy, chiến sĩ cũng vui lòng đi, khi bảo đánh, chiến sĩ sẽ hăng hái
đánh. Một vấn đề nữa trong mối quan hệ giữa chỉ huy và chiến sĩ là thi
hành mệnh lệnh. Trong quân đội, mệnh lệnh của cấp trên phải được triệt để
thi hành, nếu không nghiêm túc, sự thống nhất bị vi phạm, dẫn đến sức
chiến đấu không cao, thậm chí thất bại, phải trả bằng xương máu. Muốn
mệnh lệnh được thi hành chuẩn xác, điều quyết định là người chỉ huy phải
làm cho người chiến sĩ hiểu rõ nhiệm vụ và tự giác chấp hành mệnh lệnh.
Để đạt được điều đó, cán bộ phải thương yêu chiến sĩ: "Cán bộ có thân đội
viên như chân tay, thì đội viên mới thân cán bộ như ruột thịt. Có như thế thì
chỉ thị, mệnh lệnh và kế hoạch cấp trên đưa xuống, đội viên sẽ tích cực và
triệt để thi hành"
43
.
Được Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh tổ chức, lãnh đạo và giáo dục,
quân đội ta là quân đội kiểu mới mang bản chất cách mạng của giai cấp
công nhân, không ngừng phát triển, vững mạnh toàn diện. Đúc kết về
nguồn sức mạnh của quân đội ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: "Quân
đội ta có sức mạnh vô địch vì nó là một quân đội nhân dân do Đảng ta xây
dựng, Đảng ta lãnh đạo và giáo dục"
44
.
Như vậy, xây dựng quân đội "cốt tinh không cốt nhiều", vững mạnh
toàn diện là quan điểm cơ bản trong hệ thống các quan điểm về xây dựng
lực lượng vũ trang của dân tộc Việt Nam. Có thể thấy rằng, thực chất, tư
tưởng xây dựng quân đội cốt tinh không cốt nhiều trong truyền thống quân
sự Việt Nam tập trung vào hai nội dung chính: Một là, chuyên nghiệp hóa
quân đội, xây dựng lực lượng quân sự chính quy có sức mạnh chiến đấu
cao. Hai là, phát triển tính chính trị trong quân đội thông qua (a) quan hệ
giữa quân đội với Nhà nước, (b) quan hệ giữa quân đội với nhân dân, và (c)
quan hệ nội bộ giữa các bộ phận quân đội. Đề cao nội dung nào trong hai
nội dung đó đều tùy thuộc vào điều kiện lịch sử và yêu cầu nội tại của công
