cũng dạy học sinh cách cảm nhận chữ nổi, một hệ thống được thiết
kế bởi Valentin Haüy, người sáng lập trường. Tuy nhiên, bộ chữ này
rất cồng kềnh và khó sử dụng. Louis tin rằng phải có một hệ
thống tốt hơn và đặt ra mục tiêu phát triển hệ thống như thế.
Louis là một học sinh thông minh và sáng tạo, anh còn là một tay
chơi đàn cello và organ tài năng trong thời gian học ở học viện. Anh
từng biểu diễn organ cho nhiều nhà thờ trên khắp nước Pháp. Tuy
vậy, mục tiêu chính của anh là ước mơ phát triển một hệ thống chữ
tốt hơn để người mù có thể đọc và viết. Từ năm mười hai tuổi, anh
đã thử viết quy tắc, anh dùng kim đan len đâm nhiều lỗ trên giấy
đại diện cho các chữ cái, và đến năm mười lăm tuổi, anh đã phát triển
một hệ thống tài tình dành cho người khiếm thị đọc và viết bằng
cách cảm nhận những dấu chấm nổi. Hai năm sau, anh áp dụng
phương pháp này vào các ký hiệu âm nhạc. Louis dùng một cụm sáu
dấu chấm nổi kết hợp theo nhiều hình dạng để miêu tả ký tự, con
số, dấu câu và các ký hiệu toán học. Anh chỉ cho bạn cùng lớp
phương pháp này và bắt đầu sử dụng nó, bất chấp ban điều hành
học viện đã ra quyết định cấm sử dụng phương pháp này.
Chưa đến mười bảy tuổi, Louis đã tốt nghiệp và trở thành trợ
giảng tại học viện và hai năm sau, anh được nhận làm giảng viên chính
thức. Tuy nhiên, anh vẫn phải lén lút truyền đạt phương pháp của
mình cho các học sinh.
Quyển sách đầu tiên sử dụng hệ thống của Louis được xuất bản
năm 1827 mang tựa đề Method Of Writing Words, Music, and Plain
Songs by Means Of Dots, For Use by the Blind and Arranged for
Them (Phương Pháp Dùng Các Dấu Chấm Để Viết Từ Ngữ, Soạn
Nhạc, Và Viết Đồng Ca Dành Riêng Cho Người Khiếm Thị). Sau
một vài điều chỉnh nhỏ, đến năm 1834 hệ thống này được hoàn
chỉnh và sử dụng cho đến ngày nay. Đây là hệ thống chữ viết phổ
biến được đặt tên theo họ của Louis - “Braille”.
