C
PHẦN KẾT
ÁNH CỬA PHÒNG THAY ĐỒ từ từ mở ra và cậu bé căng
thẳng bước tới khu vực hồ bơi. Những tiếng la ó và gào thét từ
từ dừng lại, khi những cô cậu học trò khác, từng người một,
quay về phía cậu. Cậu bé cảm nhận được ánh nhìn soi mói của mọi
người đổ dồn về mình và cậu nghe được cả những lời xì xầm. Lần
thứ hai trong ngày, cậu bé cố ngăn mình khỏi rơi nước mắt. Cậu đã
phạm một sai lầm to lớn. Đây chính xác là điều cậu lo sợ.
Chỉ một giờ trước đó, cậu còn nói chuyện với thầy Greenstein về
mặt phải và hai thầy trò đã thảo luận về một số câu hỏi quan
trọng.
Mặt tốt của sự việc này là gì?
Chuyện này có thể mang đến điều tốt đẹp gì?
Tôi có thể làm gì ngay lúc này để biến nó thành lợi thế cho
mình?
Tôi có thể rút ra được bài học gì để mang lại lợi ích cho bản thân
tôi?
Tôi có thể rút ra được bài học gì để mang lại lợi ích cho người
khác?
Ban đầu, cậu bé nói chẳng có gì tốt cả, nhưng khi ngồi suy
ngẫm, cậu đã đồng ý rằng, có lẽ đây là cơ hội để thể hiện lòng dũng
cảm, thậm chí đây có thể là cơ hội để được bạn bè nể trọng. Đây còn là
dịp để biết ai là bạn tốt thật sự của cậu.
Cậu cũng có thể xem đây là một thử thách cá nhân, để xem cậu có
đủ mạnh mẽ để đối diện với nỗi sợ hãi hay tìm cách tránh né nó.
Nếu cậu vượt qua được nỗi sợ này, cậu sẽ vượt qua được những nỗi sợ
