tự ti, yếu ớt. Vì vậy, mẹ cần thể hiện sự “yếu ớt” của mình
trước mặt trẻ, thường xuyên cổ vũ và khen ngợi trẻ, như vậy
mới bồi dưỡng trẻ thành con người chu đáo, biết quan tâm
đến mọi người, trẻ cũng trở nên tự tin, tự lập và có tinh
thần trách nhiệm.
KHÔNG NÊN CHỈ NHÌN VÀO
NHƯỢC ĐIỂM CỦA TRẺ
Trong cuộc sống, nhiều bà mẹ luôn phàn nàn: Tại sao con của người
khác tài giỏi như vậy mà con của mình lại như thế này, như thế kia? Ví
dụ, khi kiểm tra, con người khác luôn xếp loại giỏi, còn con mình chỉ
xếp loại khá. Lúc này, mẹ luôn mắng con là “ngốc”, “vô tích sự”, “vô
dụng”… Thực ra, vấn đề không phải là do trẻ, mà do ánh mắt của mẹ.
Nếu mẹ chỉ nhìn vào nhược điểm của con, không ngừng phóng to nhược
điểm ấy, thì chỉ luôn thấy con kém cỏi mà thôi.
Bé Huy học lớp 5, trong mắt mẹ, Huy luôn kém cỏi: Thấy
người lớn không chào hỏi, không biết tiết kiệm tiền, thích ngủ
nướng, không vệ sinh sạch sẽ, hàng ngày về nhà đều chơi mệt
rồi mới làm bài tập, chơi điện tử ham mê đến nỗi quên cả ăn
cơm, khi xem hoạt hình thì bố mẹ có hét bên tai cũng không
nghe thấy…
Cứ nhắc đến khuyết điểm của Huy, mẹ lại kể ra vô số tội.
Nhưng mẹ lại không nhìn lại bản thân mình, vì Huy trước kia
không như vậy. Bây giờ, khi mẹ “coi thường” cậu, Huy càng trở
nên mất tự tin và không còn vui vẻ, hoạt bát như trước.
Một nhà giáo dục đã từng nói: Nếu cứ cường điệu nhược điểm của
trẻ, vậy nhược điểm ấy sẽ đi theo trẻ suốt cuộc đời. Thực ra, nội tâm của
mọi đứa trẻ đều có một khát khao mãnh liệt, đó là được người khác
khen ngợi và công nhận. Mẹ là thầy giáo tốt nhất của trẻ, khi trẻ học nói,
học đi, mẹ luôn dễ dàng phát hiện ra ưu điểm của trẻ. Nhưng khi trẻ dần
dần trưởng thành, mẹ bắt đầu nghi ngờ con của mình, bắt đầu thấy
khuyết điểm của con càng ngày càng nhiều.
Nhiều bà mẹ chỉ để ý đến khuyết điểm của con, mục đích là muốn
thông qua cách “chế nhạo, chê xấu” này kích thích trẻ, nhưng kết quả lại
càng làm cho khuyết điểm của trẻ nhiều hơn, khiến trẻ mất tự tin, tổn
thương lòng tự trọng.
