Mặc dù người cố vấn đã nói vậy, nhưng bạn dường như chưa hiểu ý
của cô ấy, rằng có thể cô ấy muốn con bạn học chậm lại so với các bạn
khác. Học ít sáo hơn. Hoặc có thể bỏ lỡ cơ hội vào trường điểm. Những
điều đó đâu thể nào là những điều tốt cho con bạn được?
Người cố vấn nhận ra rằng đây là một ca nghiêm trọng. Mục tiêu
đầu tiên của cô là khiến bạn thực sự nhận thức được tính nghiêm trọng của
vấn đề. Mục tiêu thứ hai là làm cho bạn hiểu được vai trò của bạn trong vấn
đề. Bạn và vợ bạn cần thấy được rằng chính những đòi hỏi về sự hoàn hảo
của hai người đã dẫn tới vấn đề này. Con gái của hai bạn hẳn đã không cố
quá sức nếu cô bé không sợ bị hai người chối bỏ. Mục tiêu thứ ba là lập nên
một kế hoạch chắc chắn mà bạn có thể làm theo.
Bạn có thể nghĩ ra điều gì đó chắc chắn để có thể giúp được con gái
bạn có một Tư Duy Phát Triển để cô bé có thể thả lỏng bản thân và hưởng
thụ những niềm vui trong cuộc sống không?
Phản ứng của Tư Duy Phát Triển. Kế hoạch mà người cố vấn gợi
ý sẽ cho phép con gái bạn bắt đầu thấy yêu thích những gì cô bé làm.
Những buổi học sáo được hoãn lại. Bạn đã nói với con bạn là cô bé thích
học bao nhiêu thì học, miễn là con bé thấy thích.
Cô bé cũng được dạy là nên học những bài học ở trên trường để có
được kiến thức mới, chứ không phải để nhồi nhét mọi thứ vào đầu. Người
cố vấn giới thiệu cho cô bé một gia sư, người dạy cho cô cách học để thực
sự thấu hiểu. Người gia sư này cũng thảo luận những bài học trên lớp với
cô bé theo một cách thú vị và làm cô bé thích thú. Việc học bây giờ có một
ý nghĩa hoàn toàn mới. Nó không còn là để có được điểm số càng cao càng
tốt để chứng minh trí thông minh của cô và sự xứng đáng của cô với tình
thương của cha mẹ. Nó là để học mọi thứ và nghĩ về chúng theo những
cách mới mẻ.
