tia, hay các tác động của vũ trụ, sau rốt không nói về các xác định, mà
nói về sự tương đồng, hay về cái có ở trên cũng tương tự như cái có ở
dưới.
Đây là sự tương đồng mà chiêm tinh học dạy dỗ trong quan điểm
toàn cầu và thông qua hình ảnh. Các hình ảnh chiêm tinh học sử dụng
là các biểu đồ vật và các hành tinh, chiêm tinh học nhận thức ra, một
cách trực giác các tương đồng tạo dựng và điều khiển thế gian bằng các
ý tưởng, và phân tích kĩ lưỡng hệ thống các tương đồng này.
2.
Tất cả là Một. Các sự vật chỉ khác biệt vì chất lượng sự sống của
chúng, vì phương pháp, vị trí chiếm lĩnh trong sự sống của chúng khác.
Đây là cái làm cho chúng tách biệt lẫn nhau. Tất cả những điều này có
và sống trong vũ trụ, tồn tại làm Một một cách cần thiết và có quan hệ
với toàn thể.
Con người cần đến vô vàn hành động, dấu hiệu, biểu tượng, tâm lí,
để biết quay trở lại với MỘT, để có khả năng hiểu sự tổn thất mà vì xa
rời MỘT nó đã phải chịu đựng: chính vì vậy Tạo Hóa đã cho con người
sự đa dạng của các sức mạnh.
Điểm xuất phát của chiêm tinh học: tất cả là Một. Nó biết rằng các
thực thể và các sự vật chỉ khác nhau trong các phương cách của sự
sống. Chiêm tinh học dạy rằng tất cả các sự vật và các thực thể đều gắn
liền với Một và có quan hệ với Một. Bởi vậy chiêm tinh học chú ý đến
sự đa dạng của các hoạt động, các dấu hiệu, các biểu tượng, tâm lí mà
con người cần, để nhận thức tình huống của nó, và có thể quay về với
Một.
Chiêm tinh học sử dụng sự đa dạng của các sức mạnh và các khả
năng có trong con người, để nó nhìn thấy rõ các tương đồng, và bằng
