CHƯƠNG 8: SỰ HOÀN THIỆN CÁ NHÂN
TINH THẦN CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP
Tổ chức chỉ học tập thông qua các cá nhân học tập. Học tập của mỗi
cá nhân không đảm bảo sự học tập của tổ chức. Nhưng nếu không có nó,
không tổ chức học tập nào có thể xuất hiện.
Một số ít những nhà lãnh đạo tổ chức nhận ra cần phải suy nghĩ lại về
triết lý doanh nghiệp như là một điều kiện mà cam kết học tập cá nhân đòi
hỏi. Kazuo Inamori, sáng lập viên và chủ tịch công ty Kyocera cho đến khi
về hưu năm 1995 (một công ty hàng đầu thế giới trong kỹ thuật gốm sứ cao
cấp và điện tử), phát biểu:
Cho dù trong lĩnh vực nghiên cứu và phát triển, quản lý doanh nghiệp,
hay bất kỳ lĩnh vực nào khác trong kinh doanh, nguồn lực tích cực là “con
người”. Và con người có nguyện vọng của riêng họ, tư duy của riêng họ và
cách thức suy nghĩ của riêng họ. Nếu như người lao động không được động
viên một cách hiệu quả để thách thức những mục tiêu phát triển và sự phát
triển công nghệ.... đơn giản sẽ không có sự phát triển, không tăng thêm
năng suất sản xuất, và không có sự phát triển công nghệ. [1]
[1] K. Inamori, “The Perfect Company: Goal for Productivity - Công
ty hoàn hảo: Mục tiêu năng suất”. Diễn văn tại Đại học Case Western
Reserve, ngày 5 tháng sáu năm 1985.
Inamori cho rằng để kích thích tiềm năng của con người cần phải có
sự hiểu biết mới về “trí khôn tiềm thức”, “sức mạnh ý chí”, và “hành động
