tội trước đây cần được thay thế bằng một quan niệm mới đó là
quan niệm tìm cách cải biến họ trở thành những con người lương
thiện. Bằng cách vận dụng quy luật tương tác tâm lý, sự ám thị và tự
ám thị, chúng ta sẽ dần xóa bỏ những khung hình phạt cứng nhắc
và tiếp cận với nhiều phương pháp cải tạo phù hợp nhằm giúp
phục hồi nhân phẩm cho các phạm nhân và sớm đưa họ trở về xã
hội.
Việc giao phó cho các phạm nhân thực hiện một số công việc
nhất định trong một chừng mực nào đó được xem là hướng đi đúng.
Ngoài ra, những đợt ân xá phạm nhân cũng là một bước tiến bộ
khác. Sẽ đến lúc những kẻ chống lại pháp luật không còn bị giam
giữ trong những nhà tù tối tăm, bẩn thỉu mà sẽ được trị liệu tâm lý
tại các bệnh viện kết hợp với các phương pháp rèn luyện thể chất và
tư duy.
Những cải cách như thế trong hệ thống quản lý phạm nhân là
một trong những tiến bộ vĩ đại của thời đại ngày nay! Có được sự
thay đổi này phần nhiều dựa vào những mặt khác nhau của lĩnh
vực tâm lý học. Trên thực tế, sau khi tâm lý học trở thành một môn
học chính thức được giảng dạy tại trường học, tỷ lệ tội phạm vị thành
niên đã được giảm thiểu.
Tuy nhiên, chúng ta không nên bàn quá xa vượt khỏi chủ đề môi
trường và thói quen trong bài học này. Một vài nhận định của nhà
tâm lý vĩ đại Edward E. Beals sau đây về bản chất và những đặc
điểm của thói quen sẽ cho chúng ta một cái nhìn cận cảnh về vấn
đề khá thú vị này.
Thói quen
Thói quen là một phản xạ thường thấy ở con người, tuy nhiên, nó
thường được nhìn nhận dưới một góc độ trái ngược sau khi đã loại bỏ
