thế của mình trên vũ đài quốc tế. Nếu ngày nay người ta lấy huy chương
của các cuộc tranh tài thể thao ở các kỳ Thế vận hội thì lúc bấy giờ vua
Phổ xem những khám phá trong khoa học kỹ thuật là phương tiện để nâng
uy tín và vị thế của quốc gia trước cộng đồng thế giới một cách cao nhất.
Khi được tin báo chí thế giới công bố khám phá tia X của Röntgen với
một sự sửng sốt thì Wilhelm II đã gửi điện tín xuống Würburg để bày tỏ
“sự ngạc nhiên sâu sắc nhất” về “khám phá làm chuyển động thế giới”
(weltbewegende Entdeckung): “Nếu tin tức đúng sự thật, tôi chúc ngài
nồng nhiệt từ trái tim, và cảm ơn Chúa đã ban cho Tổ quốc Đức một
thắng lợi mới của Khoa học, hy vọng đem lại lợi ích lớn cho Nhân loại”.
Adolf von Harnack, một nhà tổ chức khoa học tên tuổi khác của Phổ
thời Wilhelm II trong một bị vong lục (Denkschrift) nổi tiếng của ông
1909 để chuẩn bị thành lập Trung tâm nghiên cứu Kaiser-Wihelm đã viết
“...Họ (các dân tộc) đã biết rằng không có gì thích hợp hơn để một dân
tộc trên thế giới vươn tới (là sự tiến bộ tri thức, Wissenfortschritt) và làm
cho mình xuất hiện như một dân tộc văn hóa hàng đầu... Cho nên lãnh
đạo trong lĩnh vực các ngành khoa học không phải chỉ có một giá trị lý
tưởng thôi, mà có cả một giá trị quốc gia và chính trị nổi bật.”
Nói về những đóng góp quan trọng của những người nghiên cứu và
phát minh Đức không có ý nghĩa tôn vinh, mà chỉ muốn nói lên những sự
thật mà thế giới cũng đã công nhận và đã bỏ ra nhiều bút mực nghiên cứu,
để chúng ta có thêm thông tin về nước Đức mà suy nghĩ. Khoa học là
thành quả của cộng đồng nhân loại chứ không của một riêng ai. Các dân
tộc như Ý, Nga, Đan mạch, Thụy điển,... đều có đóng góp xứng đáng của
mình, đặc biệt Pháp và Anh. Nước Đức cũng không phải chỉ có mặt vàng
son khoa học kỹ thuật hay âm nhạc, nghệ thuật. Nó có những mặt trái đau
buồn, xấu hổ và không bao giờ quên được trong lịch sử. Nhưng đó lại là
một chương khác. Dân tộc Đức quả đáng để chúng ta ngưỡng mộ và học
hỏi về nhiều mặt. Nếu Erwin Schrödinger (giải Nobel Vật lý 1933) nói:
Trong những năm hai mươi “người ta học tiếng Đức, để học Vật lý trong
tiếng Mẹ đẻ của nó”, thì có thể nói điều đó cũng đúng cho nhiều ngành
học khác trong đó có triết học và âm nhạc. Các kết quả khoa học của các
