Làm xong, cùng bé đếm số mẩu giấy trong các khay. Làm cho bé hiểu
rõ các số lượng 1,2,3,4,5. Cho bé xé giấy, đếm, chỉ xé đủ số lượng bằng số
ghi trên nắp chai, rồi lại xé tiếp phần sau chia vào các khay tiếp theo. Mới
đầu có thể phải giúp bé làm, song sau đó nên để bé tự làm lấy. Mẹ chỉ giúp
khi nào thật cần thiết. Khi lặp lại trò chơi, vứt hết giấy đã xé của lần trước
đi, xé giấy mới.
Khi khác thì tráo trộn các nắp chai, không theo thứ tự nữa. Rồi bảo bé
xếp lại cho đúng thứ tự từ trái qua phải là các số từ 1 đến 5. Làm cho bé
hiểu tay đi chuyển từ trái qua phải. Lại xáo trộn, lại nhờ bé xếp lại. Bé xếp
đúng thứ tự từ 1 đến 5 rồi, thì có thể áp dụng với các số từ 6 đến 10.
Tiếp tục chơi với các số từ 1 đến 5. Cho bé đếm các vật nhỏ nhỏ rồi để
vào khay. Cũng không nhất thiết các món đồ để cùng một khay phải giống
nhau. Lặp lại trò chơi nhiều lần, bé hiểu ý nghĩa của trò chơi. “Làm quen
hơn là học”.
Tác dụng của trò chơi:
Phối hợp hoạt động tay và mắt; nhận thức việc cóp nhặt những vật nhỏ
lại thành một tổng thể; nhận biết, nhớ rõ các chữ số từ 1 đến 5; khả năng
tìm vật phù hợp (số tờ giấy khớp với số ghi trên nắp); tự tin
16) 3 tuổi 30 tuần- Ba hình tam giác- Three Triangles-
三つの三角
形
Chuẩn bị 3 tờ giấy A4. Mỗi tờ đặt nằm ngang cắt ra 1 hình tam giác có
đáy là 1 cạnh ngang của tờ giấy A4. Cắt sao cho 3 hình tam giác có độ to
nhỏ khác nhau.
Đầu tiên cho bé xem 3 hình tam giác vừa cắt. Cho bé xem hình tam
giác nhỏ nhất, đặt nó trở lại chỗ cắt trên tờ A4 ban đâu vào bảo “hình tam
