17) 3 tuổi 32 tuần- Hình bàn chân- Foot Shapes-
足の形
Chuẩn bị 3 đôi giầy của bố, mẹ và của bé. Lấy một tờ bìa, đặt giầy lên
trên vẽ viền xung quanh giầy để được hình đế giầy. Cắt lấy hình đế giầy đó.
Trên 3 miếng bìa hình đế giầy trái, đều ghi bằng mực xanh lá cây là “L-
trái” trên mũi giầy, chỗ các ngón chân, cũng làm vậy, 3 miếng bìa hình đế
giầy phải thì ghi bằng mực đỏ là “R- phải”.
Cho bé cầm, sờ, ngắm nghía, săm xoi cả 3 đôi giầy. Cùng bé đếm giầy,
“có 6 chiếc, nhưng mỗi người cần có 2 chiếc. 2 cái giầy để một người đi
được gọi là “một đôi” đấy con ạ”. Nhặt đủ 3 đôi giầy, rồi xếp theo thứ tự từ
to đến nhỏ. Ngoài ra cũng cho bé thực nghiệm nhiều đồ vật có đôi như: đôi
tay, đôi tai, đôi mắt, đôi đầu gối, đôi khuỷu tay… hay là đôi găng tay, đôi
tất, đôi vợt cầu lông, đôi đũa…
Cho bé xem các đế giầy bằng bìa đã cắt, để các chữ “L” “R” hướng lên
trên. Bé hỏi “L, R là cái gì?” thì giải thích rằng “L là chữ đầu tiên của từ
left- trái, R là chữ đầu tiên của right- phải, ai cũng phải có chân trái và chân
phải”.
Bảo bé tìm hình đế giầy ghép đôi của nhau, tìm được thì mẹ lại đặt các
hình đó sao cho chữ L, R hướng lên trên, rồi xáo trộn 6 chiếc giầy đó lên.
Cho bé xem chiếc to nhất, chiếc to thứ 2, chiếc nhỏ nhất. Bảo bé nhặt và
xếp theo thứ tự từ to đến nhỏ. Nếu không làm được thì mẹ làm cùng. Chắc
chắn bé sẽ thích thú làm nhiều lần. Nếu bé không thích thì để lúc khác làm
lại.
Có thể mở rộng, đặt các đầu có chữ L,R quay xuống dưới, xáo trộn
hết lên, rồi bảo bé đặt các hình đế giầy cho đúng hướng, và ghép thành các
đôi. Bảo bé thử tìm chỉ các đế bên phải, xếp theo thứ tự to nhỏ; rồi lại tìm
các đế bên trái thôi, xếp theo thứ tự to nhỏ, chắc chắn bé sẽ thấy trò này
